河北省隆化县存瑞中学高考语文 通关诗歌鉴赏(十一)艺术手法之表现手法 1学习目标1. 能辨析何种表现手法2. 能结合诗句分析手法及表达效果一、规律探究这里的表现手法主要是烘托、渲染、抑扬、动静、虚实等。答题时注意结合诗歌的内容,主要的步骤是:首先明确手法,然后结合诗歌内容作具体解释,最后说明具体效果。例: 出关① 徐兰 凭山俯海古边州, 旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪, 出关争得不回头?[注]① 关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?请作简要分析。“马前”“马后”很明显是对比,一马之隔气候再异常也不会如此的分明,肯定有夸张的成分,“雪”“桃花”不应是实在的景物,应该借指关内、关外气候的差异,通过读诗可以看出这是一首边塞诗,边塞诗大都反应战士对战争的厌倦和思乡之情(初唐、盛唐有展现瑰丽的边塞风光和渴望建功立业的内容)。综合这些内容可以得到答案:“马前桃花马后雪”诗句巧妙地以“马”勾连“桃花”与“雪”二个事物,采用借代手法,以桃花代家乡温馨美好的生活,以“雪”代塞外严寒的生活,将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上,描写生动,对比鲜明,突出关外环境的恶劣,表达了作者的思乡之情。二、通关训练踏莎行 雪中看梅花 (元)王 旭两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香,天风吹得香零落。虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。【注】①萼:花萼。这里指花瓣。1.指出这首词的写作手法并简析作者的情感。鹊桥仙•七夕 范成大双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。【注】争:怎。2. 此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。岁暮① [唐]杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊![注]① 本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都1(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。3. 这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。雨后池上 (宋)刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。5.从动静的角度赏析全诗。诗歌十...