第一课 生活在人民当家作主的国家学案 1 人民民主专政：本质是人民当家作主学习目标1. 识记我国的国家性质、人民民主专政的特点。2．理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。3．运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的必要性。学习重点1. 我国的国家性质； 2.人民民主专政的特点学习难点1. 人民民主专政的本质；2. 民主与专政的关系自主学习、知识建构一、广泛、真实的民主1．国家：国家是阶级统治的工具，_______________是国家的根本属性。2．我国的国家性质(1)我国的国家性质：是_____________领导的、以_____________为基础的_____________的社会主义国家。(2)人民民主的特点：人民民主具有_____________和_____________。人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在_____________的广泛性。人民民主的真实性，表现：①人民当家作主的权利有_____________的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的_____________得到日益充分的实现。③ 国家尊重和保障人权：我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。” _____________ ，保障人民依法享有广泛_____________，是发展_____________的内在要求。表现在：人民的_____________、_____________得到保障；公民的_____________权利得到保障；_____________的权利得到保障。二、必须坚持人民民主专政1．必要性(1_____________是立国之本，是我们国家生存发展的_____________。坚持人民民主专政被庄严地载入了我国宪法。(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的_____________。只有充分发扬社会主义民主， _____________ ，才能调动亿万人民群众投身于_____________的积极性。只有坚持国家的_____________打击一切破坏社会主义建设的敌人，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。2．坚持人民民主专政的新要求扩大社会主义_____________；实行依法治国；强化政府的_____________；发展和繁荣_____________；改善民生，维护社会_____________；构建_____________；等等。人民民主专政的本质是_____________ 。 独立思考、释疑解惑1、判断：人民当家作主就是人民群众可以直接行使对国家的管理权。 2、议一议：全 体中国公民都是人民民主的主体吗？ 3、判断 ：国家公安机关开展打击“食品犯罪，保卫餐桌安全”专项行动，这体现了人民民主具有广泛性。 4、想一想：人民民主和人民民主专政一样吗？ 课堂探究、把握重点探究...
