第六课：求索真理的历程[考点展示]1.实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。3.真理：真理的客观性；真理的条件性；真理的具体性；真理和谬误。4.认识过程：认识的反复性；认识的无限性；认识的上升性。【构建知识网络】第一课时 实践的概念和特点【考点突破】1．实践的含义实践是人们改造客观世界的物质性活动。在把握实践的含义这一知识点时，应注意以下几点：(1)实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。(2)实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。(3)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。提醒 不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。2．实践的特点客观物质性① 实践的构成要素——主体、对象和手段是客观的。② 实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约主观能动性① 实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。② 在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。社会历史性① 任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。② 人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征【典型例题】命题点 1 实践的含义典例 1 马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指( )A．正确阐明整个世界发展最普遍的规律B．以改造客观世界为目的C．有效提供改造客观世界的观点和方法D．以认识客观世界为目的答案 B解析 本题考查学生对实践的理解能力。实践是人类改造客观世界的物质性活动，具有主观能动性，是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。故 B 正确。命题点 2 实践的特征典例 2 (2012·大纲全国卷)早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。...
