第三课时 美国的三权分立制教学内容教 、学方法【学习目标】知识目标 理解美国三权分立制的产生背景，理解美国三权分立制的核心内容，正确认识美国三权分立制的历史进步性和局限性。 [能力目标 培养学生的历史与逻辑分析的观点、辩证分析的观点、比较分析的观点、阶级分析的观点。培养学生的问题探究精神、协作学习精神。 [情感、态度与价值观目标] 通过引导学生理解三权分立制的内在逻辑和现实意义，使学生认识到三权分立制是人类政治文明发展史上的重要里程碑。通过引导学生对美国三权分立制进行辩证分析和阶级分析，使学生认识到三权分立制的内在缺陷和历史局限性，为后面讲授我国的民主集中制设下伏笔。 【重点难点分析】简述美国是实行“三权分立”的典型国家，分析“三权分立”制的实质。【学习过程】（一） 预习自测知识点 4：理解美国的三权分立与权力制衡（一）三权分立1. 确立三权分立原则的原因2. 三权分立原则的地位及其核心内容（1）地位——是美国联邦政府组建和运行的_________（2）核心内容——______________3. “三权”所属机关及其运作中央政权机构——________机关、________机关、_____机关； 中央政权机构由彼此平等而又独立的立法、行政和司法三个机关组成，立法权属于_______，行政权属于_______，司法权属于_______。国会负责________，总统负责________，法院负责_________。彼此关系——平等而又独立。（1）立法权——属于国会① 立法权属于国会，国会负责制定法律；② 国会、行政机关和法院都要____________；③ 国会由选民________选举产生，只对选民负责，不受行政机关的干预和影响，议员由选举产生，有一定任期，总统无权解散国会，也不能决定议员的工资待遇。（2）行政权——属于总统（3）司法权——属于美国联邦法院系统2. 三权分立制的含义：国家的立法权、行政权和司法权分别由_____________独立行使，同时又_____________，按照这种权力分立和权力制衡的原则来组织国家机关、行使国家权力的制度，被称为“_____________制”。知识点 5：分析美国三权分立制的利弊与实质1. 利：三权分立和权力制衡的原则，可以防止少数人专权，使民主制度不致转变为________制度。这对于反对__________，调节资产阶级内部各集团的利益，维持资本主义民主制度，有其积极作用。2. 弊：（1）人民无权参与，事实上成为协调资产阶级内部权力分配的一种机制——协调范围的局限性；（2）三权分立、权力制衡导致三...
