第 1 课时 实现全面建成小康社会的目标学习目标1
知识目标:(1)全面建成小康社会的新要求;(2)总体小康的特点和小康社会建设进程的不平衡性;(3)运用所学知识,初步分析全面建成小康社会的意义
能力目标:通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力
情感态度价值观:(1)通过学习本课的内容,可以激发自身的民族自豪感和自信心;(2)通过对经济建设目标的认识,增强对中华民族伟大复兴的信心
预习检测一、从总体小康到全面小康1
我国总体小康的实现(1)时间:① (2)成就的表现:城乡居民的生活水平、生活质量②
千百年来始终困扰中国人民的③ 从此得到解决
人民生活总体上达到④ ,实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越
这是⑤ 的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹
总体小康的特点我国已经达到的小康,还是⑥ 的小康
全面建成小康,还需要艰苦奋斗
全面小康社会的目标到 2020 年全面建成小康之时,我们这个发展中的社会主义大国,将:(1)成为⑦ 基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家; (2)成为⑧ 普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家; (3)成为人民享有更加充分⑨ 、具有更高文明素质和精神追求的国家; (4)成为各方面制度更加完善、社会更加⑩ 而又安定团结的国家; (5)成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家
社会主义 更加完善
能力显著提高
二、全面建成小康社会的新要求党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、 五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求
经济持续健康发展
转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、 明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番
人民生活水平