高 二（必修*4）政治自主探究学案 10.2 用对立统一的观点看问题【学习目标】1．识记和理解主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面2．论述两点论与重点论概念3．识记和理解具体问题具体分析的概念及方法论意义【学习重点】1．两点论和重点论的统一 2．具体问题具体分析【学习难点】主次矛盾及其矛盾主次方面的相互关系原理【问题探究】在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。（1）以上三个方面工作中，最主要的工作是什么？（2）为什么此项任务会是学校的主要任务？（3）在 2013 年 4 月，学校对班级考核（教学+管理）做了征求意见并对班级考核做了修改，其中学生成绩占班级总考核的 60%，管理常规管理 40%。教学成绩比例加大了，加重了教学成绩的比例。谈谈你的认识？（4）不管是学校的任务还是班级考核的改革，我们在生活中面临的事情很多，如何做就能做得更好？【反思小结】高 二（必修 *4 ） 政治技能训练学案编号： 020 时间：201 3 - 4 - 20 主编： 张志君 审核：政治组 班级 姓名 10.2 用对立统一的观点看问题【基础题】1．毛泽东指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。一分为二，这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是 ① 在自然界、人类社会和人们的思维中，矛盾都是普遍存在的②一切事物都包含着两用对立统一的观点看问题两点论重点论二者关系含义地位意义点，即优点和缺点、成绩和错误③复杂的事物包含着许多矛盾，其中有一个矛盾处于支配地位④矛盾存在于事物发展过程中，并贯穿于事物发展过程的始终 A．①② B．①④ C．②③ D．③④2.所谓主要矛盾，是指 A．急需解决的矛盾 B．新出现的矛盾 C．决定事物性质的矛盾 D．在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾 3.事物的性质主要由A．矛盾的两个方面共同决定的 B．主要矛盾规定的C．取得支配地位的矛盾的主要方面决定的 D．矛盾发展的不平衡规定的4.有关专家指出，预防艾滋病，消除恐“艾”气氛，最重要的是把好“两个源头”：一是发病源头二是外流源头,这体现的哲理是A．要坚持两点论与重点论的统一 B.要集中力量解决主要矛盾C．要统筹兼顾，分清主流和支流 D．要坚持——切从实际出发5.人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是 ① 主要矛盾在事物发展过程中起决...
