第一课 文化与社会第一框 体味文化1．了解文化现象无处不在，无时不有。2.知道文化是人类社会特有的现象。3.理解文化的内涵和特征。4.理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生深刻影响。重点：1.文化的内涵和特点。2.文化的本质是一种社会精神力量。难点：文化的本质是一种社会精神力量。[基础·初探]一、文化“万花筒”1．从时间上看，文化现象无时不在。2．从空间上看，文化现象无处不在。3．从区域上看，文化生活无不呈现出各自特有的色彩。二、文化是什么1．内涵：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2．内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。3．特点(1)文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。(2)每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。三、文化的力量1．文化的形式(1)静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(2)动态：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。2．文化的本质：是一种社会精神力量。3．文化的作用：能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。[预习·提升]1．判断(1)文化现象无时不有，无处不在。( )(2)文化即人类全部的精神活动。( )(3)纯粹“自然”的东西也可以称之为文化。 ( )(4)每个人的文化素养是生而俱有的，与后天教育关系不大。( )(5)文化就是文学艺术。( )(6)文化对社会发展产生深刻的影响。( )【答案】 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√2．连线先思考再核对答案1．教材 P4 探究问题【提示】 (1)如舞蹈、杂技等。(2)欣赏方式有看电视、看电影、参加音乐会、网上点播等。(3)不赞同。艺术只是文化的重要内容之一，而不是文化的全部内容，文化有着丰富的内涵，不能把文化等同于艺术。2．教材 P5 探究问题【提示】 (1)学校组织的文化活动通常有文艺演出、诗歌朗诵、演讲比赛等；社区组织的文化活动有社区文艺表演、普法宣传等。参加这些活动的感受，可以结合自身实际，从陶冶情操、丰富内心世界、增强精神力量及提高文化素养等方面谈。(2)赞同。芯片就是集成电路。各种高科技芯片...
