第 2 课时 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度学习目标1
知识目标:(1)识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度;(2)明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权;(3)理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性
能力目标:(1)通过对民族区域自治制度与其他国家制度的比较,提高分析比较能力;(2)结合历史、地理知识,分析民族区域自治制度的优越性,提高学生的学科综合能力
情感态度价值观:让学生理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任
预习检测一、符合国情的民族区域自治制度1
含义:指在① 统一领导下,各少数民族② 的地方实行区域自治,设立③ ,行使④ 的制度
民族自治地方的设置与自治机关我国民族自治地方分为⑤ 、⑥ 、⑦ 三级
民族自治地方设立自治机关
自治机关是指自治地方的⑧ 和⑨
我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时,依法行使⑩
自治权是民族区域自治制度的 内容
自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策, 管理本民族自治地方 事务的权力
实行民族区域自治的必然性这是由我国的 和 决定的
统一的多民族国家的 ,“ ”的民族分布特点,各民族在长期奋斗中形成的互相依存的 ,使我国的民族区域自治具有坚实的 和 基础
二、民族区域自治制度显著的优越性1
有利于维护国家的 :民族区域自治以 、 为前提和基础,是国家的集中统一领导与民族区域自治的
有利于保障少数民族人民
有利于发展 的社会主义民族关系
有利于促进 蓬勃发展
三、简答1、怎样正确理解我国民族区域自治制度
2、我国为什么要实行民族区域自治制度
重难点探究一、观察我国的地图,你知道我国的自治区有哪些吗
二、阅读材料探究:1
全国法定周工作时间是 40 小时,西藏自治区根据西藏
