《政治生活》第一单元 第二课 第二框 民主决策：作出最佳选择班级_____________________姓名_______________________【目标导学】 1、 了解公民参与民主决策的方式2、 理解公民直接参与民主决策的意义【课前预习】1、阅读教材 P19-22，把你编写的问题及疑问罗列出来
2、尝试完成学案中的填空及相关思考题
3、假如你对常州 2
9 亿元的亮化工程有话可说，那你准备通过哪些途径和方式表达你的观点
【学习过程】 情境导入：材料一：南京市卡子门广场有一座被称之为“世纪塔”的雕塑，但居民更多地称之为“四不像”，或言其象竖琴，或言其象风帆，或言其象沉船，也有说它象弓箭，还有说象半倒扣的捉鸟的篮子―――
2001 年耗费 1000 多万建成，现准备拆除
这座雕塑的出炉，自始至终都是市政府召集六位专家关起门来定夺的，而且懂雕塑的专家只有一位
一位评委在方案通过后，听说造价过高，还曾写信给市领导提出其他方案，但最终，该建议未被采纳
材料二：国家审计署审计长李金华曾愤言：“有些决策失误比贪污腐败更可怕
” 世界银行估计，“七五”到“九五”期间，我国投资决策失误率在 30％左右，资金损失约在 4000亿-5000 亿元
思考：材料反映了我国政治生活中存在什么问题
这一问题会带来什么危害
如何才能尽量减少这类问题
一、参方式与民主决策的多种1、公民参与民主决策有哪些方式
（1） 制度
是决策的基础， 是正确决策重要的信息资源
，是决策机关科学决策的重要前提
（2） 制度
（3） 制度
是公民参与民主决策的前提和基础
（4） 制度
试一试：2009 年 12 月，北京市召开关于水费提高的听证会，此次听证的居民水价调整方案没有提高自来水生产环节的价格，只调整水资源费和污水处理费的征收标准
当前，在我国水资源有限的情况下，如何合理利用和保护这些资源，规范
