第七课 唯物辩证法的联系观【学习目标】联系及其联系的普遍性、客观性、多样性 整体与部分的辩证关系 系统优化方法【自主探究】请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。一、教材助读1.什么是联系？2. 如何理解联系的普遍性？联系的普遍性要求我们如何做？3.如何理解联系的客观性？联系的客观性要求我们如何做？4.如何理解联系的多样性？联系的多样性要求我们如何做？5.什么是整体？什么是部分？6.整体与部分的辩证关系如何？7.整体与部分的辩证关系要求我们如何做？8.什么是系统？其基本特征有哪些？9.如何掌握系统优化方法？二、预习自测（一）单项选择题：1.唯物辩证法所说的普遍联系是指A．世界上任何一个事物都和周围的其他事物无条件地联系着B．世界上任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着C．任何事物之间都是互相影响、互相作用的 D．事物是普遍联系的，想怎么联系就怎么联系2．建设生态文明，要基本形成节约能源、资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式 ，主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。建设生态文明的哲学依据是① 规律具有客观性，必须按客观规律办事 ②联系具有普遍性，要用联系的观点看问题 ③ 客观规律和人的主观能动性之间是互相制约的 ④价值观对人们改造世界具有促进作用A．①② B．③④ C．②③ D．②④3．《诗经•终风》云：“寤言不寐。愿言则嚏。〔传〕愿，犹思也，盖他人思我，我则嚏之也。 ”《毛诗笺》云：“今俗人嚏则曰人道我，此古之遗语也。”上述观点违背了A. 联系的普遍性 B. 联系的客观性 C. 联系的多样性 D. 联系的条件性4.为了让人们更好地了解、参与今年的“两会”，人民网专门开通两会专题网，你只要点击，就会及时了解关于“两会”的有关信息。这表明A．发挥主观能动性是尊重规律的前提和基础B．人们可以根据事物固有的联系建立新的联系C．坚持与时俱进是我们做好各种事情的基本要求D．工作能否取得成效取决于工作方式的创新5.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上反映了 A．联系的多样性 B．联系的客观性 C．联系的主观性 D．联系的普遍性6．图 2 漫画中鸟的悲剧在于A．没有尊重规律的客观性 B．没有看到运动的相对性C．没有认识真理的绝对性D．没有看到联系的条件性7.“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进,也许在提升幸福...
