多彩的消费【学习目标】1、知识目标① 理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响；②明确消费类型的划分；③理解恩格尔系数的含义。④理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。⑤知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。⑥理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。2、能力目标① 培养综合认识影响消费水平因素的能力，辨证分析我国消费结构变化的能力②正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。③提高科学理财的意识和能力。④根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。3、情感、态度与价值观目标① 正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。②树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费。③坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。⑤树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。重点：理解影响消费的因素和提高消费水平的具体对策难点：自觉树立正确的消费观【使用说明 学法指导】1 依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号。2、完成预习自测题目：（要求）3、将预习中不能解决的问题标识的问题，并填写到后面“我的疑问处”4、限时 15 分钟，独立完成。I、教材助读第一节 消费及其类型一、影响消费水平的因素1.根本因素是 。2.主要因素是 、 。预 习 案（1）居民收入是消费的 。① 在其他条件不变的情况下， 越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 的影响。③ 社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的关系。（2）物价总体水平一般来说，物价 ，人们的购买力普遍降低，会 对商品的消费量；物价 ，人们的购买力普遍提高，会 对商品的消费量 。二、消费的类型1.按照交易方式分为 、 、 。2.按照消费对象分为 、 3.按照消费的目的分为 、 、 . 其中 消费满足较低层次衣食住行的需要，是最 的消费。随着经济发展水平的提高，人们会越来越追求 和 ，这时 资料和 资料的消费将逐渐增加。三、消费结构1.消费结构的含义 。2.消费结构变化的一般规律：消费结构不是一成不变的，它会随着 的发展， 的变化而不断变化。3.恩格尔系数（1）含义 （2）反映内容 （3）变化规律：恩格尔系数过大，表明 恩格尔系数减小，表明 第二节树立正确的消费观㈠消费心理面面观...
