《按劳分配为主体 多种分配方式并存》【学习目标】知识目标：1．识记按劳分配的基本内容和要求；我国实行按劳分配的必然性及意义2．区分按劳分配、按生产要素分配3．理解我国确立生产要素按贡献参与分配的意义过程与方法：培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。情感态度与价值观：通过本框 学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。树立劳动光荣的信念。【学习重点】全面理解按劳分配；多种分配方式并存，理解按生产要素分配【学习过程】一、预习内容（一）按劳分配为主体：1．现阶段，我国个人收入的分配制度是 2．按劳分配（1）地位：是 中 的 原则。（2）基本内容和要求： 3．我国现阶段为什么必须实行按劳分配？（ 1 ） 实 行 按 劳 分 配 ， 是 由 我 国 决 定 的 。 是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下 是实行按劳分配的 ；社会主义条件下人们劳动的 和 ，是实行按劳分配的 原因。（2）实行按劳分配，劳动者的 与自己付出的 和 直接联系在一起，有利于充分调课前预习动 ，激励劳动者 ，提高劳动技能，从而促进 的发展。（3）按劳分配作为 的分配制度，是对以往几千年 来 不 劳 而 获 的 剥 削 制 度 的 根 本 否 定 ， 是 和 的重要条件，它体现了劳动者 、 的社会地位。（4） 在我国国民经济中占 地位，决定了 在我国所有分配方式中居 地位。（二）多种分配方式并存1．按生产要素分配：（A、劳动 B、资本 C、技术 D、管理等） 2．为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度？（1） （2）有利于 【拓宽提高】我国现阶段为什么必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？我国现阶段实行这种分配制度有其客观必然性。首先，生产决定分配。这是与我国现阶段的生产力发展水平相适应的；其次，生产资料所有制决定分配方式。这是由我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的；再次，这是发展社会主义市场经济的客观要求，对加快经济发展和实现共同富裕具有巨大的促进作用。二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容一、创设情境、导入新课《美丽的山村》山村改革前后的变化案例展示课内探究二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究...
