第一课神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱 【学习目标】知道商品的含义和基本属性;懂得从物物交换以货币为媒介交换的必然性理解货币的本质、货币的基本职能了解价格的含义，知道货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能理解纸币的优点，知道纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度【重点、难点】 货币的本质、货币的基本职能、纸币【导学菜单】——我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，解决下列问题，试着快速记忆）（一）、货币的本质1、什么是商品
商品的基本属性是什么
2、货币是如何产生的
什么是一般等价物
3、金银等贵金属作为货币材料的优点有哪些
货币的含义和本质是什么
（二）、货币的基本职能1、货币的职能有哪些
基本职能是什么
2、什么是价值尺度
3、什么是流通手段
什么是商品流通
二者区别何在
商品流通公式是什么
（三）纸币1、什么是纸币
纸币的优点有哪些
6、纸币发行量是不是越多越好
（货币发行规律）【感悟平台】——我来探究 （在熟悉问题自己思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示）1、埋藏在地下的石油资源 待开发的原始森林 自家地里种的供自家食用蔬菜 母亲给子女织的毛衣 送给同学的生日礼物 商店里待售的钢笔 商店里变质的面包 手机彩铃 试着判断上述物品哪些是商品
简要归纳判断商品的依据
2、小李工作后第一个月拿到工资后，想给母亲买一份礼物，在商店里看到一件标价为 350 元的毛衣，经过讨价还价，小李最终以 280 元的买到
案例中的货币分别体现了货币的什么职能
知道它们在执行该职能时的特点吗
【建立网络】——我来归纳 （在回顾本课知识的基础上，自主构建本课时的主干知识框架，形式多样，详略得当）【过关窗口】——我来检验 （独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦）1
用于交换的劳动产品就是商品
下列属于商品的是 （ ）① 大
