第一框 价值与价值观情景导入学习目标扶起跌倒老人，本是一件天经地义的事，但现在却成为舆论关注的焦点。某高校就此开展了民意调查，调查信息显示超过半数的人认为应该扶，很大一部分人认为不应该扶，还有部分人认为要看情况而定。你知道为什么人们的态度会有如此大的差别吗？学习了本框你会明白其中究竟。 掌握价值和价值观的基本含义、价值观的导向作用。[重点] 理解人的价值是什么及如何评价人的价值。[难点] 剖析生活实例，说明人的价值在于对社会和他人的贡献。[难点] 通过学习，培养正确认识和评价人的价值的能力，树立正确的价值观。一、人的价值1.哲学意义上的价值(1)含义：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。(2)特征：具有高度的概括性和普遍性。2.人的价值(1)含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。(2)特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。3.评价标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。 教材“探究问题 1” (1)不是一回事。物的价值是一事物对主体具有的积极意义，而事物本身是没有需求的。人的价值不同于物的价值的重要标志在于，人以自己的创造来满足社会和他人需要的同时，自身也有需要。可见人的价值包括两个方面的内容，一是个人对社会的责任和贡献二是社会对个人的尊重和满足。(2)人的价值包括社会价值和自我价值两个层次(即贡献和索取)。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。二、价值观及其导向作用1.价值观(1)价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。(2)社会主义核心价值观① 基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。② 意义：社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。2.价值观的导向作用 教材“探究问题 2” 受人们业已形成的价值观的支配。价值观对人们的行为具有重要的导向作用。(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 教材“探究问题 3” 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。这位总经理所秉承的信念使企业生产的产品在市场上畅销不衰，深受消费者的欢迎...
