第一课:生活在人民当家作主的国家【使用说明与方法指导】课前 15 分钟,依据自学指导,通研课本内容,把握知识体系,掌握重点内容,发现问题。通过小组合作,相互交流探讨,充分展示,互相点评,分层达成目标。【学习目标】1.知识目标:(1)明确我国国家性质,我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是一种新型民主、新型专政。(2)明确公民的权利与义务,把握参与政治生活的主要内容和基本原则。2.能力目标:通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习,培养学生的理解能力、分析能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。3.情感、态度与价值观目标:通过对我国国家性质的学习,提高对坚持人民民主专政必要性的认识,坚定走中国特色社会主义道路的信念。自觉树立公民的权利意识和责任意识。【重点难点】1.我国人民民主专政的特点和优点。2.公民的权利和义务3.公民参与政治生活的基本原则第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主【自主预习】1 国家是阶级统治的工具, 是国家的根本属性。2.中华人民共和国是 领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3.人民民主专政是我国的 ,在我国社会主义制度中具有根本性意义。4.人民民主专政的本质是 ,在我国,人民民主专政具有广泛性和真实性。5.作为国家制度的民主,是指在统治阶级范围内,按照 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。6.民主具有鲜明的阶级性,世界上从来没有抽象的、 的民主。 7.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的 ,人民民主是社会主义的生命。【难点解析】我国政府关于人权问题的观点:(1)我国宪法规定“国家尊重和保障人权”保障人民依法享有广泛的权利和自由,是发展社会主义民主政治的内在要求(2)我国尊重和保障人权方面取得的成就,充发反映了人民民主的真实性。(3)生存权和发展权是根本和最重要的人权(4)实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步—1—(5)国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障【合作探究】1. “阶级性是国家的根本属性”。通过对历史上奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和我国现阶段生产资料所有制的分析,谈谈你对这句话的理解2.民主制国家就是所有的公民都说了算 3.材料一 新中国的建立,使广大劳动人民获得了民主权利。陈奶奶这位旧社会的童养媳,获得了新中国的选举权。材料二 我国新修订的《选举法》规定,首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表,“同票同...