高中政治 第四单元 认识社会与价值选择（历史唯物主义）导学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案

第四单元：认识社会与价值选择（历史唯物主义）【明确考点，自主构建知识体系】【课堂探究】2013 年 2 月 10 日前后，我国大部地区再次陷入雾霾天气，京津冀区域尤为严重。空气中的 PM2.5主要来自于工业污染、燃煤和汽车排放，再加上春节鞭炮燃放，空气质量严重下降。2 月 19 日，环保部推出了大气污染防治的“最严新政”，对火电、钢铁、石化、水泥、有色、化工等六大重污染行业实施特别排放限值。结合材料，运用“历史唯物主义”有关知识谈谈如何更好地解决环境污染问题。【提升训练】一、判断题 1.社会存在和社会意识相互决定，始终密不可分。（ ）2.正确的社会意识是社会存在的反映，错误的社会意识不是对社会存在的反映。（ ）3．社会存在和社会意识的关系等同物质和意识的关系。4.人民群众是社会变革的决定力量。（ ） 5.体力劳动者是物质财富的创造者，脑力劳动者是精神财富的创造者。（ ） 6.人民群众是指一切对社会历史起推动或阻碍作用的人们。（ ）7.改革就是要改变社会主义的根本经济制度。二、择题题1.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明（ ）① 社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对独立性③ 社会意识对社会存在具有促进作用 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化A．①② B．②③ C．①④ D．③④2.随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明（ ）A.社会意识反映社会存在 B.社会意识具有相对独立性C.语言的变化决定意识的变化 D.社会意识对社会存在有反作用3.在人类文明发展的进程中,“创新设计”起着重要作用。 以奔驰、通用、波音、西门子等为代表的汽车飞机、电力电器设计,引领了现代交通和电气化社会；以英特尔、微软、苹果、联想等为代表的芯片、软件、智能终端设计,造就了信息网络社会的生活方式。 这说明A. 创新推动社会制度的发展 B. 社会意识是对社会存在的反映C. 创新促进思维方式的变革 D. 社会意识对社会存在具有反作用4. “人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体”所包含的哲理是( )A．人民群众是实践的主体，是历史的创造者B．人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者C．生产力的发展和文化的进步是辩证统一的 D．人民群众在社会变革中起决...