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高中政治 第四课 第1课时 发展生产 满足消费学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案

高中政治 第四课 第1课时 发展生产 满足消费学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案_第1页
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第四课 生产与经济制度 第 1 课时 发展生产 满足消费1.理解生产与消费的辩证关系;(重点)2.准确认识生产在社会经济生活中的决定作用,懂得大力发展生产力的积极意义;(难点)3.了解社会主义初级阶段的主要矛盾、我国的工作中心和社会主义改革的实质。1.生产决定消费的四个表现。2.消费对生产的反作用的四个表现。3.大力发展社会生产力的必要性、重要性和方法。4.“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”有何不同?5.想一想:随着动画片的出现,连环画册退出了人们的生活。这说明了什么道理?一、判一判:1.人们的消费从根本上是由个人的主观愿望决定的。( )2.消费的对象必须生产出来,才能消费。( )3.所有的消费都能促进生产的发展。( )4.消费是生产的最终目的和动力。( )5.改革是社会主义制度的自我发展和完善。( )二、重难点突破1.生产与消费的关系:生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的,生产处于主导地位。二者相互推动,互为动力。2.消费对生产的调整和升级的导向作用示意图:3.发展社会生产力≠发展先进技术:生产力包括劳动者、劳动工具、劳动对象三要素,发展先进技术是发展社会生产力的要求之一。1.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词,原意是玻璃被打碎,虽然有损失,但由此引发的玻璃制造、建筑等行业的受益,会带动整个经济社会的发展。“破窗理论”主要体现了( )。A.生产和分配的辩证关系B.生产和消费的辩证关系C.交换和消费的关系D.消费与生产的关系2.微信等手机即时交流模式风靡一时,消费者的需求为手机运营商推出即时手机短信服务提供了契机。这说明( )。A.消费方式决定生产方式B.消费对生产具有反作用C.消费决定生产的对象D.生产水平决定消费水平3.手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得 4G(第四代移动通信)应运而生,随着 4G 时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务等构成的庞大产业链正在壮大。这表明( )。① 消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.党的十八大以来,中央反复强调,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招,大力发展生产力,就必须改革。改革主要是( )。① 根本改变社会和经济制度 ②调整生产关系中与生产力不相适应的部分 ...

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