电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中政治 第四课 第2课时《我国的基本经济制度》学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案

高中政治 第四课 第2课时《我国的基本经济制度》学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案_第1页
1/4
高中政治 第四课 第2课时《我国的基本经济制度》学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案_第2页
2/4
高中政治 第四课 第2课时《我国的基本经济制度》学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案_第3页
3/4
第四课第 2 课时 我国的基本经济制度【学习目标】知道我国基本经济制度的内容 了解公有制经济的含义、地位,要能够从两方面理解公有制经济的主体地位 明确国有经济在国民经济中的主导作用 了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用 理解我国社会主义初级阶段经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义【导学菜单】——我来预习(带着下列问题,自主阅读课本,在教材中圈划出问题答案,试着快速记忆) 一、问题呈现知识1.我国现阶段的基本经济制度是什么?2.公有制经济的地位如何?公有制经济包含哪些成分3.国有经济的含义、地位和发展的意义?4.集体经济的含义、形式、地位、作用 5.公有制的主体地位如何体现?如何增强公有制的主体地位? 6.非公有制经济包括哪些?各自的特点和作用是什么?7.我国为什么实行这一基本经济制度?8.如何坚持和完善这一基本经济制度?二、填空巩固知识1.公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的 ,是中国特色社会主义制度的 ,也是 的根基。2.生产资料公有制是 的根本经济特征。3.国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起 作用。该作用主要体现在 。4.混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的 。5.公有制经济和非公有制经济都是 的重要组成部分,都是我国经济社会发展的 。【困惑扫描】——我来质疑 (自主学习中遇到的问题,提交小组讨论解决,仍不能达成共识,组间或全班讨论解决)【感悟平台】——我来探究 (在熟悉问题自己思考的基础上,发挥小组集体智慧,共研共究,交流展示)表 1 某地区各种所有制企业数量情况年份国有企业集体企业非公有制企业混合所有制企业2006 年35 家22 家18 家5 家2015 年5 家8 家42 家60 家注:表中所减少的国有企业和集体企业大多与非公有制资本以股份制的形式组成混合所有制企业。 9年来该地区经济总量翻了两番,其中非公有制企业和混合所有制企业所创造的产值占全区产值的 80%以上。表 2 该地区劳动力在各种所有制企业中的就业情况年份国有企业集体企业非公有制企业混合所有制企业失业率2006 年23%25%34%10%8%2015 年5%10%40%44%1%注:9 年中该地区每年新增劳动力达 10 万人,还有近 20 万下岗人员实现了再就业。另据统计,该地区 9 年来,各种民事纠纷大大减少,刑事案件发生率降低了 50%。阅读上述材料,请回答:(1)表 1、表 2(含注)各反映了什么经济现象?(2)结合...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中政治 第四课 第2课时《我国的基本经济制度》学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部