《文化生活》 第三课 第一框 世界文化的多样性班级_________ 姓名_________ 【学习目标】1、了解世界文化多样性的表现2、理解世界文化与民族文化的关系3、理解尊重文化多样性【课前预习】1、尝试完成学案中的填空及相关思考题2、把你的疑问写下来【学习过程】情境导入:阅读书本 P28,思考,不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字、承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。1、 世界文化多样性(1)文化多样性的表现有哪些?______________________________________________________________________________情境一:阅读书本 P29,从以上两个节日中,你能感受到民族文化的哪些不同?你还知道其他民族的节日吗?(2)民族节日:民族节日蕴涵着民族生活中的 、 和 等文化因素,是一个民族 。庆祝民族节日,是 ,也是 。情境二:阅读书本 P30,思考这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色?你还能说出哪些著名的世界文化遗产?(3)文化遗产:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 。文化遗产不仅对于研究 ______________________具有重要意义,而且对于展现____________________具有独特作用,它们是人类共同的____________。情境三:阅读书本 p31,思考,表现在民歌中的文化多样性,仅仅是内容、曲调方面的差异吗?你能否以服饰、饮食等为例,说明民族文化的多样性?2、世界文化与民族文化的关系① 文化是世界的, 都是世界文化中不可缺少的色彩,世界文化是由 、_______共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。② 文化是民族的,各民族都有自己的 ,没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化的丰富多彩。③ 文化是民族的,又是世界的。不同民族的文化是共性与个性的统一情境四:阅读书本 p32,思考,比较上述奥运会会徽的异同,你能解释它们的文化印记吗?用文化的眼光,奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界?从奥运会会徽的设计上,你能否感悟到文化多样性的价值3、尊重文化的多样性(1)对待文化多样性的正确态度是什么?:既要_________________,又要__________________,相互借鉴,__________,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(2)为什么要尊重文化的多样性?(原因+作用)① 尊重文化多样性的原因:a 是__________________________________的内在要求. b 是___________________________________的必然要求.② 文化多样性的作用:____________________...