第三课 文化的多样性与文化传播第一部分 考点梳理第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播一、世界文化多样性的表现1．文化多样性主要指________的多样性，通过民族文化的形式呈现出来。民族身份的重要标志是________________。2.文化多样性典型的表现：（1）民族节日（问题：为什么要重视庆祝民族节日？）① 地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族_____________________________。② 意义：庆祝民族节日，是民族文化的______________，是民族情感的___________。（2）文化遗产（问题：为什么要重视保护文化遗产？）① 地位：是一个国家和民族历史文化成就的___________________。 ② 意义：不仅对于研究人类文明的___________具有重要意义，而且对于展现世界文化的____________具有独特作用，是人类共同的__________________。二、世界文化与民族文化的关系 如何理解文化既是民族的，又是世界的？1．文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其_______，有普遍的_________，在实践中产生和发展的不同民族文化也有________和___________。2．文化是民族的。民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的 _______决定了各民族之间存在着__________。3．民族文化与世界文化的关系。各民族都有自己的文化个性和特征，文化是_________的；各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，文化又是_________的。三、尊重文化多样性1.为什么要尊重世界文化的多样性？（1）尊重文化多样性是发展___________________________。民族文化起着维系______、维持___________的重要作用，是本民族生存和发展的____________；尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好______________。（2）尊重文化多样性是实现____________________________。各民族的文化以其鲜明的_______________丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。（3）文化多样性是人类社会的______________，也是人类文明进步的___________。只有保持世界文化的____________，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。2.如何尊重（或：对待）世界文化的多样性？（1）正确态度：既要认同_______________，又要尊重_______________，________，______________，尊重世界文化_______________，共同促进人类文明繁荣进步。（2）原则：必须遵循__________________________的原则。在文化交流中，要___________,_...
