虚拟现实教学系统（含软、硬件）技术要求一、项目总体要求：本项目总体建设成一个由虚拟现实头盔系统、多人协同软件平台、卧式车床虚拟操作系统、虚拟现实内容库组成的虚拟现实试验平台。以一套虚拟现实头盔作为硬件载体，定制开发一套卧式车床虚拟操作系统，使学生可以通过头盔手柄在虚拟环境进行模拟操作，同时老师也可以随时根据需求对该系统进行二次开发。提供一套多人协同虚拟现实引擎平台，结合虚拟内容库中的大量三维资源，老师可以根据教学实验需要自主创作虚拟现实内容，发布到头盔中使用。二、具体性能要求：1、虚拟现实头盔1套：组合分辨率：2160x1200；刷新率：90帧每秒；视觉范围：110°视场；支持360°移动追踪；头戴式设备支持调节、支持耳机插孔；前置摄像头；激光定位器：2台；交互控制器：2台；头戴式设备感应器：32个；操控手柄感应器24个；支持两个轴线方向上精确定位头部旋转；旋转精确度可达：1/10度；追踪物理位置:最大为15X15英尺。灯塔固定三角支架一套。2、卧式车床虚拟操作系统1套2.1、模型、场景1:1还原：卧式车床型号：CDS6136（已有的实际车床）场景一：由一个普通的便衣的状态，在更衣间自由选择需要佩戴的安全防护，如防护眼罩、安全帽、防护耳罩、防护口罩、防护手套、安全鞋、安全带、安全服；（场景内要大于8件物品，模拟更衣间）场景二：虚拟制造车间、主体卧式车床一台、各种虚拟加工设备、辅助设备（如桁车）、工具、家俱、卷闸门、监控摄像头、车间照明灯等等。2.2、程序界面设计根据程序需求设计交互界面交互自然，方便在头盔内利用手柄进行交互2.3、机床操作流程功能开发：流程真实、满足教学要求，以实际操作为主导线。2.3.1、安全防护按照操作要求，系统提示正确穿戴劳动保护用品；检查机床各部件和保护装置的完好性。2.3.2、熟悉车床的性能支持场景体验，进入场景可以看到车床的性能介绍；掌握操作手柄的功用，阅读完成后方可确认。2.3.3、开机前确认车床启动前，要检查手柄位置是否正常，手动操作各移动部件有无碰撞或不正常现象。2.3.4、装、卸工件工件、刀具和夹具都必须装夹牢固。卡盘上的扳手在夹紧工件后不要忘记取下，以免开车时飞出伤人。2.3.5、操作注意事项车床主轴变速、装夹工件、测量工件、清除切屑或离开车床等都必须停车。2.3.6、切削过程中切削时勿将头部靠近工件及刀具。人站立位置应偏离切屑飞出方向，以免切屑伤人。切屑应用钩子清除，禁止用手拉。2.3.7、车床运转操作时工件转动中，不准手摸工件，或用棉丝擦拭工件，不准用手去清除切屑，不准用手强行刹车。2.3.8、场地要求工作场地保持整洁。刀具、工量具要分别放在规定地方。导轨面上禁止放任何物品。2.3.9、发生故障马上断开总电源，叫机修工修理；突然停电时要立即关闭机床或其他启动装置，将刀具退出工作部位。2.3.10、操作结束动作切断电源或总开关，将刀具从工作部位退出，把使用的工、夹、量具放好，擦干净车床并在导轨面上加油，关闭车床电源。2.4、该系统可以随时任意增加教学实验所需要的三维场景和模型，任意更换材质、背景、标注、编辑三维动画等功能，满足老师的自主二次开发。3、虚拟内容库1套：1.原型库提供涵盖车辆、制造业、交通、工业设计自然科学等专业的20000个以上的3D素材，每种素材提供至少一种本项目所配软件直接支持的文件格式；2、提供高级检索功能，可以快速查询到所需模型，并能查看模型的属性信息，包括模型格式、面数等信息；3、支持导入Unity3D、Quest3D、DVS3D、等平台进行交互设计或展示；4、原型库可以是在线原型库或离线原型库：在线原型库应能提供打包下载、在线浏览应用程序等3D数字化内容服务4、多人协同虚拟现实引擎平台1套：通用格式文件导入支持导入常用VR三维数据格式，如fbx、obj、3ds、dae等；工程保存可对场景数据进行自有格式的压缩保存；节点基本操作平移、旋转、缩放、克隆、自由摆放；单选、多选、取消选择；显示、隐藏；材质系统漫反射贴图、法线贴图、反射贴图等编辑；内置常用材质库，提供70余种常用材质（金属、玻璃、地板、石材等）；节点搜索按名称、颜色、包围盒体积等规则进行搜索；天气系统24小时光...
