五年级上册语文第9周周末作业班级：姓名：家长签字：阅读《同步阅读拓展》4——5单元；读语文书4——5单元。听写：第4单元、5单元(各单元各选15个，包括成语听写在听写本上)一默写《冬夜读书示子聿》（只写正文，注意格式，书写工整、规范）二、读拼音写汉字。nuódòng挪动wēiyán威严xuǎnzé选择zhìxù秩序fùshǔ附属zhèngfǔ政府diàopèi调配shīfù师傅cuīcù催促hútú糊涂zhuìluò坠落qǐgǎn岂敢zhēngqiú征求jīxiè机械shuǎlài耍赖miànmào面貌bùkānshèxiǎng不堪设想wèisuōbùqián畏缩不前àohuǐ懊悔bùyǐ不已mǎnzàiérguī满载而归zhèngrénmǎilǚ郑人买履三、比一比，组词。仗（）练（）呻（）讯（）惜（）祥（）杖（）炼（）审（）迅（）措（）详（）帐（）链（）伸（）训（）错（）样（）援（）秆（）踢（）卸（）融（）恼（）湲（）肝（）剔（）泄（）溶（）脑（）暖（）杆（）惕（）泻（）蓉（）闹（）四、按要求写词语。（各8个）1.与“韵味”有关的成语：2.带“水”的成语：3.表示思考推敲字词的：五、我会按要求写诗句。1.关于“奇观”的诗句：六、对对子。杨柳岸对（）山间明月对（）鸟归沙有迹对（）明月松间照对（）白马秋风塞上对（）黄菊倚风村酒熟对（）你还知道那些对子？至少3个。七、生活中的语文：校园里有一个曾给同学们带来欢乐的喷水池，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的洁净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句温馨语。（不要用“禁止”之类的词语）八、综合活动：说不尽碧绿的水、清澈的水，唱不够清凉的水、甘甜的水……水是大自然赐予我们的最珍贵的礼物。通过学习，我们对“水”又有了更深层次的认识。1.古诗文中有许多赞美水的诗句，比如王勃的“，秋水共长天一色”；白居易的“一道残阳铺水中，”；李白的“，不及汪伦送我情”。2.你还搜集了哪些赞美水的诗句？3.你调查过家乡有哪些河流吗？请选择其中一条河流，可通过实地观察、上网查资料或采访亲人等方式考察它的过去与现状。河流名称：河流以前的情况：河流现在的情况：你的感受：4.通过对家乡河流的调查后，五年级一班班准备在世界水日（3月22日）这一天向全校同学发出“让家乡的水更清”为题的倡议，请你帮助补充完整倡议书的格式。：（正文内容略）七、快乐阅读。（一）谁没有吃我问仍然没有人吭声我刚想命令大家把苹果认真吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠；再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种发自战友见的关怀友爱激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。1.这个片段选自课文《》。2.在“”加上合适的标点符号。3.我还能写出像“战火纷飞”这样表示环境恶劣的词语。（4个）4.“一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了”，这种强烈的感情指：5.其实，“我”此时有许多话想对战友们说，联系上下文，想想“我”此时会对战友们说些什么？（二）秋色赋秋天，比春天更富有欣欣向荣的（景象景色）。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢！还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么（艳丽鲜艳），那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子葡萄呢，就更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……啊！好一派迷人的秋色！我喜欢这绚丽多彩的（秋色秋天），因为它表示着成熟和（繁荣繁茂），也意味着愉快和欢乐。1.划去括号里不正确的词语。2.按课文内容填空。（1）文中主要对秋天的、、、这些物进行描写的。（2）文中主要写出了柿树的特点，把葡萄比作和雕刻出来的，说明这种葡萄；还把“红玫瑰”比作。（3）作者喜爱秋天，是因为秋天富有和。3.短文通过对的描写，抒发了作者的思想感情。（三...
