备 课 日 期课堂类型新授备课累计课 题§1.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系教学目标一、知识与技能1.知道匀速直线运动的位移与时间的关系。2.了解位移公式的推导方法，掌握位移公式 x=v0+(1/2)at2。3.理解匀变速直线运 动位移与时间的关系及其应用。4.理解 v-t 图象中图线与 t 轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。5.能推导并掌握位移与速度的关系式 v2-v02=2ax。6.会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算。二、过程与方法1.通过近似推导位移公式的过程，体验微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较。2.感悟一些数学方法的应用特点。三、情感、态度价值观1.经历微元法推倒位移公式和公式法推导速度位移关系，培养自己动手的能力，增加物理情感。2.体验成功的快乐和方法的意义，增强科学能力的价值观。重 点1.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系 x=v0+(1/2)at2。2.理解匀变速直线运动的位移与速度的关系 v2-v02=2ax 及其应用。难 点1.v-t 图象中图线与 t 轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。2.微元法推导位移时间关系式。3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 x=v0+(1/2)at2及其灵活应用。教 具本教案使用授课时间授课班级班级人数缺席人员作业反馈月 日第 节备 注月 日第 节备 注情况月 日第 节备 注教 学 过 程具体教法教学内容[引入]前面我们学习了匀变速直线运动速度随时间的变化规律，对于运动的问题，人们不仅关注物体的速度随时间的变化规律，而且还希望知道物体运动的位移随时间的变化规律。这节课就来研究物体做匀变速直线运动位移随时间的变化规律。[板书]一、匀速直线运动的位移[分析]我们先从最简单的一种运动方式入手分析，我们取初始时刻质点所在的位置为坐标原点，则有 t 时刻原点的位置坐标 x 与质点在 0~t 一段时间间隔内的位移相同。得出位移公式 x=vt。现在，大家根据速度—时间图象的意义，画出匀速直线运动的速度—时间图象。大家观察所画的图象，列式子求出图中矩形的面积。（可以看到，矩形的面积正好是 vt）教 学 过 程具体教法教学内容当速度值正好是正值或负值，它们的位移有什么不同？（当速度为正值时，x=vt>0，图线与时间轴所围成的矩形在时间轴的上方，表示位移方向与规定的正方向相同；当速度为负值时，x=v<0，图线与时间轴所 围成的矩形在时间轴的下方，表示位移方向与规定的正方向相反；）那么，对于...
