高中物理16.6用动量概念表示牛顿第二定律人教版选修3－5

学科网普通高中课程标准实验教科书—物理（选修 3－5）[人教版]学科网 学科网第十六章 动量守恒定律学科网学科网新课标要求学科网1．内容标准学科网（1）探究物体弹性碰撞的一些特点。知道弹性碰撞和非弹性碰撞。 学科网（2）通过实验，理解动量和动量守恒定律。能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题。知道动量守恒定律的普遍意义。 学科网例 1 火箭的发射利用了反冲现象。 学科网例 2 收集资料，了解中子是怎样发现的。讨论动量守恒定律在其中的作用。 学科网（3）通过物理学中的守恒定律，体会自然界的和谐与统一。 学科网2．活动建议 学科网制作“水火箭”。学科网新课程学习学科网16．6 用动量概念表示牛顿第二定律学科网★新课标要求学科网（一）知识与技能学科网1．理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理适用于变力。学科网2．会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题。学科网（二）过程与方法学科网运用牛顿运动定律和运动学公式推导出动量定理表达式。学科网（三）情感、态度与价值观学科网通过运用所学知识推导新的规律，培养学生学习的兴趣。激发学生探索新知识的欲望。学科网★教学重点学科网理解动量定理的确切含义和表达式学科网★教学难点学科网会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题学科网★教学方法学科网用心 爱心 专心教师启发、引导，学生讨论、交流。学科网★教学用具：学科网生鸡蛋、铺有较厚的海绵垫的白铁桶、细线、金属小球、橡皮筋、铁架台等，投影片，多媒体辅助教学设备学科网★课时安排学科网1 课时学科网★教学过程学科网（一）引入新课学科网小实验引入新课：学科网演示实验 1：鸡蛋落地学科网【演示】事先在一个白铁桶的底部垫上一层海绵（不让学生知道），让一个鸡蛋从一米多高的地方下落到白铁桶里，事先让学生推测一下鸡蛋的“命运”，然后做这个实验。结果发现并没有象学生想象的那样严重：发现鸡蛋不会被打破！学科网演示实验 2：缓冲装置的模拟学科网【演示】用细线悬挂一个重物，把重物拿到一定高度，释放后重物下落可以把细线拉断，如果在细线上端拴一段皮筋，再从同样的高度释放，就不会断了。学科网【让学生在惊叹中开始新课内容】学科网在日常生活中，有不少这样的事例：跳远时要跳在沙坑里；跳高时在下落处要放海绵垫子；从高处往下跳，落地后双腿往往要弯曲；轮船边缘及轮渡的码头上都装有橡皮轮胎等，这样做的目的是为了什么...