1 追寻守恒量——能量 2 功[学习目标] 1.了解势能、动能的概念，领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法.2.理解功的概念，知道 W＝Flcos α 的适用范围，会用功的公式进行计算.3.理解正、负功的概念，会根据公式计算多个力所做的总功.一、追寻守恒量——能量1.伽利略的斜面实验探究如图 1 所示.图 1(1)过程：将小球由斜面 A 上某位置由静止释放，小球运动到斜面 B 上.(2)现象：小球在斜面 B 上速度变为 0(即到达最高点)时的高度与它出发时的高度相同 . (3)结论：这一事实说明某个量是守恒的，在物理学上我们把这个量叫作能量或者能 . 2.动能和势能(1)动能：物体由于运动而具有的能量.(2)势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量.二、功1.功的定义：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功.2.功的公式：W＝Fl cos α ，其中 F、l、α 分别为力的大小、位移的大小、力与位移方向的夹角.3.单位：国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是 J.三、正功和负功1.力对物体做正功和负功的条件由 W＝Flcos α 可知(1)当 0≤α<时，W>0，力对物体做正功；(2)当<α≤π 时，W<0，力对物体做负功，或称物体克服这个力做功；(3)当 α＝时，W＝0，力对物体不做功.2.总功的计算几个力对一个物体做功的代数和，等于这几个力的合力对这个物体所做的功.[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)公式 W＝Flcos α 中的 l 是物体运动的路程.(×)(2)物体只要受力且运动，该力就一定做功.(×)(3)功有正负之分，所以功是矢量.(×)(4)一个力对物体做了负功，则说明这个力一定阻碍物体的运动.(√)2.如图 2 所示，静止在光滑水平面上的物体，在与水平方向成 60°角斜向上的力 F 作用下运动 10 m，已知 F＝10 N，则拉力 F 所做的功是 J. 图 2答案 50一、对功的理解[导学探究]1.观察图 3，分析图中的哪个人对物体做了功？图 3答案 小川拉重物上升的过程，小川对重物做了功，其他三人都没有做功.2.如图 4 所示，物体在与水平方向夹角为 α 的力 F 的作用下前进了 l，则力 F 对物体做的功如何表示？图 4答案 如图把力 F 沿水平方向和竖直方向进行正交分解，物体在竖直方向上没有发生位移，竖直方向的分力没有对物体做功，水平方向的分力 Fcos α 所做的功为 Flcos α，所以力 F对物体所做的功为 Flcos α.[知识深化] 对公式 W＝Flcos α 的理解1.力 F 对物体...
