第 1 节 追寻守恒量——能量第 2 节 功 [学考报告]知识内容追寻守恒量——能量考试要求学考 b选考 b功学考 c选考 c基本要求1.知道能量守恒是自然界的重要规律2.知道相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能3.知道物体由于运动而具有的能量叫做动能4.初步领会能量转化、变中有恒的思想5.初步认识做功与能量变化的关系6.理解功的概念，知道做功的两个要素，知道功的计算公式和单位7.知道功是标量，初步理解正功、负功的物理意义，知道负功的两种等价说法8.知道 W＝Flcos α 的适用范围，会根据公式计算多个力的总功发展要求1.体会寻找守恒量是科学研究的重要思路2.能分析生活中涉及机械能转化的问题说明不要求用功的定义式计算变力的功 [基 础 梳 理]1.伽利略在斜面实验中发现了一个启发性的事实，无论斜面陡些，还是缓些，小球最后总会在斜面上的某点速度为零，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。在物理学中，我们把这一事实说成是“某个量是守恒的”并且把这个量叫做能量。2.动能和势能(1)动能：物体由于运动而具有的能量。(2)势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。3.在伽利略的理想斜面实验中，小球的势能和动能可以相互转化。4.能量的性质(1)能量是一个状态量，是描述物体(或系统)运动状态的一个物理量。(2)自然界中物质的运动是多种多样的，相对于各种不同的运动形式有各种不同形式的能量。(3)各种不同形式的能量可以相互转化，并且在转化过程中，能量的总量是不变的。[典 例 精 析]【例 1】 伽利略理想斜面实验使人们认识到引入能量概念的重要性。在此理想实验中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由是( )A.小球滚下斜面时，高度降低，速度增大B.小球滚上斜面时，高度增加，速度减小C.小球总能准确地到达与起始点相同的高度D.小球能在两斜面之间来回运动解析 在伽利略的理想斜面实验中，当小球从斜面滚下时，小球的高度在降低，而速度却在增大，小球的势能转化为动能；当小球滚上另一斜面时，小球的高度在增加，而速度却在减小，小球的动能又转化为势能。小球总能达到与起始点相同的高度，说明在转化过程中，能的总量保持不变。答案 C[即 学 即 练]1.物质、能量、信息是构成世界的基本要素，下面关于能量的认识中错误的是( )A.能量是一个守恒量B.同一个物体可能同时具有多种形式的能量C.物体对外做了功，它的能量一定发生了转化D.地面上滚动的足球最终停下来，说明能量消失了解析...
