第 1 节 质点 参考系学习目标：1.经历质点模型的建构过程，了解质点的含义．知道将物体抽象为质点的条件，体会建构物理模型的思维方式．2．了解参考系的概念，知道运动具有相对性．知识点一 质点1．机械运动物体的空间位置随时间的变化，叫作机械运动．2．质点研究物体的运动时，在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的点，这样的点称为质点．知识点二 参考系1．定义在描述物体的运动时，假定不动，用来做参考的物体称为参考系．2．参考系的选择参考系可以任意选择，选取适当的参考系，会使问题的研究变得简洁、方便．同一个物体的运动，选择不同的参考系，得出的运动结果可能会有所不同，即物体的运动具有相对性．1．体积很小的物体，一定能视为质点．( )2．研究地球的自转，可以把地球视为质点．( )3．选做参考系的物体，必须是静止不动的．( )4．同一物体相对于不同的参考系，其运动情况可能相同．( )[答案] 1.× 2.× 3.× 4.√观察下面的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动．”而路上的小女孩说：“真快！”关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别是什么？[答案] 乘车人和车具有相同的速度，保持相对静止，司机以汽车为参考系，认为乘车人是静止的；相对地面来说，汽车在运动，小女孩以地面为参考系，看到的乘车人是运动的．要点一质点1．质点的特点质点是一种“物理模型”．质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小、形状、体积，与几何中的“点”有本质的区别．(1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的理想化模型，是物理学经常采用的一种科学研究方法，质点就是典型的物理模型之一．(2)物理模型作为一种理想模型，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在．2．物体可以看作质点的几种情况(1)物体的大小、形状对研究结果没有影响或影响可以忽略时．(2)只研究物体的平行移动，不研究物体的转动时． 【典例 1】 (多选)下列运动的物体，能当成质点处理的是( )A．研究地球的公转，公转中的地球B．研究前进中汽车车轮的转动时，前进中的汽车C．裁判员打分的过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．研究火车从北京到上海的行驶时间时，在铁轨上行驶的火车[思路点拨] 一个物体能否看作质点取决于所研究的具体问题，如果物体的大小和形状在...
