第 2 节 时间和位移学习目标核心提炼1.知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境下识别时刻和时间间隔。6 个概念——时刻、时间间隔、路程、位移、矢量、标量1 种方法——描述直线运动的方法3 个区别：时刻与时间间隔、位移与路程、标量与矢量2.理解路程和位移概念，能说出它们的区别。3.认识标量和矢量，知道标量和矢量遵从不同的运算法则。4.能在坐标系中定量地描述直线运动的位置和位移。一、时刻和时间间隔阅读教材第 12 页“时刻和时间间隔”部分，能区分时刻与时间间隔。1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示。2．时间间隔：表示某一过程，在时间轴上用线段来表示。3．二者的联系：两个时刻之间的间隔即为时间间隔思维拓展如图甲、乙所示：“上午 8 时上课、8 时 45 分下课”、“每节课 45 分钟”、“第 2 s初”、“第 5 s 末”、“第 6 s 内”……(1)以上说法中，哪些表示时刻？哪些表示时间间隔？(2)“第 2 s 初”、“第 5 s 末”、“第 6 s 内”分别对应时间轴上的哪一点或哪一段？在图乙上标明。答案 (1)时刻有“8 时”、“8 时 45 分”、“第 2 s 初”、“第 5 s 末”；时间间隔有“45 分钟”、“第 6 s 内”。(2)二、路程和位移阅读材料第 13 页“路程和位移”部分，初步区别路程与位移。1．路程：物体运动轨迹的长度。2．位移(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量。(2)定义：从初位置到末位置的一条有向线段。(3)大小：初、末位置间有向线段的长度(4)方向：由初位置指向末位置。思维拓展中考结束后，爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校，并让小明设计出行路线，路线起点：重庆，终点：北京。他有三种方式可供选择。乘长途汽车、坐高铁和乘飞机。(1)三种出行方式的路程是否相同？位移是否相同？(2)位移的大小等于路程吗？什么情况下相等？答案 (1)路程不相同 位移相同 (2)不相等 在单向的直线运动中位移的大小等于路程三、矢量和标量阅读教材第 13 页“矢量和标量”部分，初步区别矢量与标量。1．矢量：既有大小又有方向的物理量。2．标量：只有大小，没有方向的物理量。3．运算法则：两个标量的加减遵从算术加减法，矢量相加的法则与此 B(A．相同 B．不同)。思维判断1．长度、时间、质量、温度都是标量。(√)2．力、位移都是矢量，运算法则是算术法则。(×)3．位移是矢量，正、负号表示方向，温度是标量，正、负号表示大小。(√)四、直线运动的...
