第六节 实验：探究功与速度变化的关系[学生用书 P73]一、实验目的1．通过实验探究功与速度变化的关系．2．体会探究的过程和所用的方法．二、实验方案 方案一1．实验原理由重物通过滑轮牵引小车，当小车的质量比重物大得多时，可以把重物所受的重力当做小车受到的牵引力．如下图所示．改变重物的质量或者改变小车运动的距离，也就改变了牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车获得的速度间的关系．2．实验步骤(1)按如图所示安装好实验仪器．(2)平衡摩擦力：将安装有打点计时器的长木板的一端垫高，让纸带穿过打点计时器连在小车后端，不挂重物，闭合电源，轻推小车，直到打点计时器在纸带上打出间隔均匀的点为止．(3)在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线绕过滑轮连接小车和钩码．(4)将小车停在打点计时器附近，先接通电源，再释放小车，关闭打点计时器电源．(5)改变钩码的数量，更换纸带重复(4)的操作．3．数据处理(1)选取点迹清晰的纸带，选纸带上第一个点及距离第一个点较远的点，并依次标上0,1,2,3……(2)测出 0 到点 1、点 2、点 3……的距离，即为对应的小车的位移 x1、x2、x3……，利用公式 vn＝求出点 1、点 2、点 3……对应的瞬时速度 v1、v2、v3……(3)确定此纸带所挂的钩码的重力 G，利用 Wn＝Gxn，分别求出小车的位移为 x1、x2、x3……时牵引力所做的功 W1、W2、W3……(4)先对测量数据进行估算，或作 W－v 草图，大致判断两个量可能的关系，如果认为是W∝v2或其他，然后以 W 为纵坐标，v2(或其他)为横坐标作图，从而判定结论．4．注意事项(1)平衡摩擦力时，不挂重物，轻推小车后，小车能做匀速直线运动．(2)计算牵引力做功时，可以不必算出具体数值，只用位移的数值与符号 G 的乘积表示即可． 方案二1．实验原理使小车在橡皮筋的作用下弹出，如下图所示．改变橡皮筋的条数，橡皮筋对小车做的功分别是一条橡皮筋做功时的相应倍数，测出小车被弹出后的速度，能够找到橡皮筋对小车做的功与小车速度的关系．2．实验步骤(1)按如图所示安装仪器．(2)平衡摩擦力．(3)第一次先用一条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带测出小车获得的速度 v1，设此时橡皮筋弹力对小车做功为 W，并将测得的数据记入表格．(4)换用 2 条、3 条、4 条……同样的橡皮筋做实验，并使橡皮筋拉伸的长度都和第一次相同，测出 v2、v3、v4……，橡皮筋对小车做功分别为 2W、3W、4W……，将数据记入表格．3．数...
