第三节 功 率执笔： 审核：备课组 课时：2课时 使用时间：第 周【学习目标】1、什么叫做功率？功率的基本表达式是什么？2、怎样计算某一个力对物体做功的平均功率？瞬时功率又应该如何计算？3、在什么条件下可以用 P=FV 计算功率？4、当力和速度不在同一条直线时应该怎样计算力的瞬时功率？【课前预习】名校学案 P30 页预习导学【问题探究】一、功率根据教材 1 至 3 段内容，讨论:1、不同机械做相同的功，所用时间是否相同呢？哪一个做功更快呢？用什么样的物理量来表示做功的快慢？它是如何定义的？2、功率的单位是什么？除了这个单位之外，你还知道哪些是功率的单位？功率是矢量还是标量？根据教材 4 至 8 段内容，讨论:3、在作用力方向和位移方向相同的情况下，如何用力和速度来表示功率？试推导其公式。4、拓展：当力 F 和位移 s 之间有一夹角 α 时，如何表示功率？试推导其公式。5、什么是瞬时功率和平均功率？公式 P=FV 表示的是平均功率还是瞬时功率？为什么？如果要用它来表示瞬时功率，F 和 V 需要满足什么条件？二、功率的应用和计算6、讨论：P、F、V 的关系7、在交通工具的功率一定的情况下，要获得更大牵引力应该如何控制速度？从控制变量角度看，用起重机吊装同样的工件，大型机（功率大的）和小型机，哪一个快？汽车上坡的时候要保持车速，应该换档还是应该“加油”（专业用语，“增大油门” 的意思）？为什么？8、阅读教材例题，讨论：（1）本题中的物体运动性质如何？（2）要求解在 3 s 内对物体做的功，必须求出哪些物理量？（3）求解平均功率和瞬时功率时应注意什么？【课堂巩固】1、质量为 m 的木块放在光滑水平面上，在水平力 F 作用下从静止开始运动，则开始运动 t s时 F 的功率是A. B. C. D. 2、一架自动扶梯以恒定的速度 v1运送乘客上同一层楼，乘客第一次站在扶梯上不动，第二次以相对于扶梯的速度 v2匀速上走，两次扶梯牵引力做的功分别为 W1和 W2，牵引力的功率分别为 P1和 P2，则A、W1＜W2,P1＜P2 B、 W1＜W2;P1=P2C、 W1=W2;P1＜P2D、 W1＞W2,P1=P23、如图所示，把小球从水平位置由静止开始释放，求小球从开始到最低点过程中，重力做功的瞬时功率的变化情况？【课堂小结】（通过本节课的学习，你有什么收获）【课后作业】 练习二 2、3、4 题第二节 功 率（2）(习题课)汽车的两种启动过程：1、以恒定功率启动 讨论：汽车从静止开始以恒定功率 P 启动...
