高中物理 第三章 相互作用——力 3 牛顿第三定律学案 新人教版必修第一册-新人教版高中第一册物理学案

3．牛顿第三定律目标体系构建明确目标·梳理脉络 【学习目标】 1．知道作用力、反作用力的概念。2．理解牛顿第三定律，会区别一对相互作用力和一对平衡力。3．会用牛顿第三定律解决简单问题。4．学会简单的受力分析。【思维脉络】课前预习反馈教材梳理·落实新知 知识点 1 作用力与反作用力1.力是物体对物体的作用。只要谈到力，就一定存在着__受力物体__和__施力物体__。2．两个物体之间的作用总是__相互__的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作__作用力__和__反作用力__。3．作用力和反作用力总是互相__依赖__、同时__存在__的。我们可以把其中任何一个力叫作__作用力__，另一力叫作__反作用力__。知识点 2 牛顿第三定律1．实验探究：如图所示，把 A、B 两个弹簧测力计连接在一起，B 的一端固定，用手拉测力计 A，结果发现两个弹簧测力计的示数是__相等__的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是__相等__的，方向__相反__。2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小__相等__，方向__相反__，作用在同一条直线上。知识点 3 物体受力的初步分析 1．概念：把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的__所有__力都分析出来，并画出物体所受的力的__示意图__，这个过程就是受力分析。2．受力分析的两条思路(1)根据物体__运动状态__的变化来分析和判断其受力情况。(2)根据各种力的特点，从__相互作用__的角度来分析物体的受力。3．受力分析要注意的几个问题(1)明确要分析哪个物体所受的力。(2)受力分析的一般顺序：先分析__重力__、再分析__弹力__、然后分析__摩擦力__，最后分析其他力，并且画出力的示意图。(3)在受力分析时，不要把某个力的反作用力跟这个力的__平衡力__混淆。4．一对平衡力和一对作用力与反作用力 (1)一对相互平衡的力作用在__同一__物体上，一对作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上。(2)一对相互平衡的力不一定是同一种类的力，一对作用力和反作用力一定是 __同一__种类的力。预习自测 『判一判』(1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力。( × )(2)物体间先有作用力，然后才有反作用力。( × )(3)物体间的作用力可能与反作用力等大、反向，可以抵消。( × )(4)凡是大小相等，方向相反，作用在同一直线上的力都是作用力和反作用力。( × )(5)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。( × )(6)物块静止放在水平桌面上，...