研究平抛运动实验的深入分析一、考点突破知识点考纲要求题型分值平抛运动的实验能够设计实验分别分析水平和竖直方向上的分运动性质选择题实验题4～8 分二、重难点提示重点：平抛运动在水平方向和竖直方向上的分运动性质。难点：实验原理的分析。一、实验目的（1）用描迹法描出平抛物体的运动轨迹；（2）求出平抛物体的初速度。二、实验原理（1）平抛运动可以看作是由两个分运动合成，一个是在水平方向上的匀速直线运动，其速度等于平抛物体运动的初速度，另一个是在竖直方向上的自由落体运动。（2）在水平分运动中，运用 x＝v·t；在竖直分运动中，运用 y＝gt2或 Δy＝gT2。三、实验器材斜槽（附挡球板和重锤线）、水准仪、小钢球、木板、竖直固定支架、刻度尺、三角板、白纸、图钉、定点用的有孔卡片、重锤线、铅笔等。四、实验步骤（1）描述平抛物体运动的轨迹① 将斜槽放在桌面上，让其末端伸出桌面边缘外。借助水准仪调节末端，使槽末端切线水平，随之将其固定，如图所示。② 用图钉将白纸钉在木板上，让木板左上方靠近槽口处桌面边缘，用支架将木板竖直固定，使小球滚下飞出槽口后的轨迹平面跟板面平行。③ 将小球飞出斜槽末端时的球心位置水平投影到白纸上描点 O，并过 O 沿重锤线用直尺描出竖直方向。④ 选择钢球从槽上滚下的合适初位置 Q，在 Q 点放上挡球板。⑤ 将小球从斜槽上释放，用中心有孔的卡片靠在纸面上并沿纸面移动，当飞行的小球顺利地穿过卡片小孔时，在小孔靠近纸面所在处做记号；重复该步骤，描下至少 5 个不同位置的对应点。（也可用让小球碰撞笔尖的方法进行描点）⑥ 把白纸从木板上取下来，将前面描述的一系列点用平滑的曲线连接起来，即为小球做平抛运动的轨迹。（2）求小球平抛的初速度① 以 O 为坐标原点，用三角板在白纸上建立 xOy 坐标系。② 在轨迹上选取点 M，并测出它的坐标值（x，y），代入公式计算水平初速度。③ 再在曲线上选取不同点，重复步骤（2）②，测量、计算水平初速度，最后求出其平均值，即为小球平抛初速度的测量值。例题 1 在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：_____________。a. 通过调节使斜槽的末端保持水平b. 每次释放小球的位置必须不同c. 每次必须由静止释放小球d. 记录小球位置用的铅笔（或带孔卡...
