第 1 节 牛顿第一定律学习目标核心提炼1.知道伽利略理想实验及推理方法。1 个实验——伽利略理想实验1 个定律——牛顿第一定律1 种固有性质——惯性2.理解惯性概念，知道惯性是物体的固有属性3.理解牛顿第一定律的内容和意义，知道亚里士多德的观点。一、历史回顾阅读教材第 68 页第 1、2 段，了解几位科学家关于力和运动问题的观点。主要观点亚里士多德必须有力作用在物体上，物体才能运动 ；没有力的作用，物体就要静止 在一个地方伽利略力不是维持 物体运动的原因笛卡儿如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度 沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向思维判断(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。(√)(2)伽利略认为，没有力作用在物体上，它就不能运动。(×)(3)笛卡儿认为若没有力作用，物体的运动状态就不会改变。(√)二、理想实验的魅力阅读教材第 68～69 页“理想实验的魅力”部分，了解理想实验的过程。1．伽利略理想实验：让小球沿斜面从静止状态开始向下运动，小球将“冲”上另一斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍将达到同一高度，但它要运动得远些。继续减小第二个斜面的倾角，球达到同一高度时就会离得更远。若将第二个斜面放平，球将永远运动下去。2．结论：力不是维持物体运动的原因。思维拓展有人认为伽利略的斜面实验为理想实验，无法在实验中验证，故不能揭示自然规律。该说法是否正确？提示 该说法是错误的。伽利略的理想斜面实验反映了一种物理思想，它建立在可靠的事实基础上，抓住主要因素，忽略次要因素，从而深刻揭示了自然规律。三、牛顿第一定律和惯性阅读教材第 69～70 页“牛顿物理学的基石——惯性定律”和“惯性与质量”部分，了解牛顿第一定律的内容，体会惯性的含义。1．牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。2．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。3．惯性的量度：质量是惯性大小的唯一量度。思维拓展1．如图 1 所示是冰壶在冰面上的运动图片，如果摩擦阻力比较大，冰壶很快停下来；如果摩擦阻力很小。可以忽略，冰壶将永远运动下去。1图 1试结合上述现象讨论：(1)牛顿第一定律中的“除非作用在它上面的力迫使它改变运动状态”说明运动与力有什么关系？(2)根据牛顿第一定律思考，如果物体不受外力作用，物体将处于什...
