第 3 节速度和加速度一、教学目标：（一）知识与技能：1． 知道描述运动快慢和方向的方法
2． 知道速度的定义、公式、符号、单位
(1）速度：速度是表示物体运动快慢和方向的物理量
(2）单位：m/s(3）公式： 3．质点的平均速度和瞬时速度（1）平均速度：位移与发生这段位移所用时间的比值称为这段时间内的平均速度
（2）瞬时速度：物体在某一时刻的速度称为瞬时速度
（3）瞬时速度与位置、时刻对应；平均速度与位移、时间间隔对应
4．速度与速率 速度的大小叫速率，在日常生活中说到的“速度”，有时是指速率
5．会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度
6．知道加速度的定义、公式、符号、单位
（1）加速度：物体的速度变化跟发生这一变化所用时间的比值，叫做物体运动的加速度
（2）单位：
（3）公式： 7．知道加速度是一个矢量，以及加速度的方向与哪些因素有关
8．知道加速度与速度、速度的变化量之间的关系
（二）过程与方法 通过探索描述一个物理量的方法，体会科学的方法，同时通过实际体验感知速度的意义和应用，会通过仪表读数，判断不同速度或速度的变化
（ 三）情感、态度和价值观 通过介绍和学习各种工具的速度，去感知科学的价值和应用
培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念
二、教学重点难点 1． 能够正确区分速度、速度的变化量和加速度
2． 知道速度和速率之间的关系
3． 会计算平均速度
4． 会计算加速度，并且要能够正确判断加速度的方向
教学课时：两课时教学手段：讨论法、讲授法、多媒体演示法三、课前准备：（1）教师准备：查阅相关资料全面了解速度和加速度的相关知识
（2）学生准备：预习本节内容，回顾初中所学速度的相关知识，熟悉本节内容
四、教学过程设计：（一）新课导入 出示信息：印度尼西亚苏门答腊岛附近海域 2004 年 12 月 26 日发生的强烈地震及其引发的海啸在东
