卫生部规划教材全国高等医药院校教材《急危重症护理学》（第4版）教学大纲（供护理学专业本科生使用）四川大学华西临床医学院护理系《急危重症护理学》教研组（2019年02月）前言一、课程基本信息1.课程名称：急危重症护理学2.课程代码：3.课程类别：（公共课，√专业必修课，专业选修课、教学实践环节）4.适用学生层次：本科（类）专业护理专业5.学时：32学时（理论24学时，实践8学时）6.学分：2分二、师资介绍副高以上比例（理论）比例各为75%，实践课程中级以上比例为75%三、教学团队课程负责人：田永明，，教研室负责人：田永明课程秘书：徐禹，,四、教学目标（一）认知教学目标（二）技能教学目标（三）职业素养教学目标五、教学安排课堂授课24学时，见习8学时。六、教学内容（附后）七、见习1.时间：3月18日14:00-15:40，4月15日14:00-15:40，5月13日14:00-15:40，6月10日14:00-15:40，2.地点：华西医院急诊科和ICU病房3.要求：着装整齐，不得旷课或迟到早退；同时注意保持病房环境及案件。八、成绩评定标准采取综合评价方法：1.学习状态（含出勤率）占10%2.临床见习占20%3.平时成绩占20%4.非标准答案测试占10%4.期末理论考试（闭卷）占40%（1）期末考试时间：2小时。（2）期末考试形式：闭卷考试。（3）期末考试题型：包括单选、多选、名词解释、判断题、简答、综合案例分析应用六种类型。内容涉及每个章节。（4）成绩计算：总成绩按百分制计算，60分及格。九、教材（名称、作者、出版社、出版时间）《急危重症护理学》（第4版），张波主编.，人民卫生出版社，2017.6十、主要参考资料1.田永明主编.《ICU护理手册》（第2版）.科学出版社，2015.2.康焰主编.《临床重症医学教程》.人民卫生出版社，2015.3.李庆印主编.《重症专科护理》（第1版）.人民卫生出版社，2018.4.金静芬主编.《急诊专科护理》（第1版）.人民卫生出版社，2018.4.桂莉主编.《急危重症护理学实践与学习指导》.人民卫生出版社，2017.十一、本课程教学要求第一章急危重症护理学概述了解：1.急危重症护理学的起源与发展。2.急危重症护士培训及其资质认证第二章急救医疗服务体系的组成与管理了解：1.急救医疗服务体系的组成2.院前急救的任务及工作范围3.院前急救的模式4.医院急诊科的主要任务5.医院急诊科的布局6.医院急诊科的设置7.ICU运作模式8.ICU的布局9.ICU的设置10.ICU收治范围11.ICU工作制度12.ICU质量指标13.团队的构成与特征14.护士在急危重症团队合作中的作用15.急危重症患者的医学伦理问题16.器官捐献流程17.护士在器官捐献中的作用熟悉：1.急诊科的管理2.急危重症患者安全转运前的基本要求3.团队合作成员的基本能力要点及核心技能4.ICU院内感染管理掌握：1.转运过程中患者的监测2.转运过程中常见突发事件的应急处理第三章灾难护理了解：1.灾难医学救援组织管理。2.灾难医学救援队伍建设3.灾难医学救援中护士的角色与素质要求熟悉：1.灾难的定义、原因与分类2.灾难现场急救基本原则与范围3.灾难现场检伤分类的原则掌握：1.灾难现场初级检伤分类标志2.各种灾难的现场救护3.灾难心理危机的表现4.灾难伤员的心理危机护理干预5.灾难救援人员心理危机护理干预第四章急危重症患者家属的护理了解：1.家属的概念及分类熟悉：1.影响患者家属心理变化的因素2.急诊患者家属的需求3.危重症患者家属的需求掌握：1.急诊患者家属常见的心理问题及护理措施2.危重症患者家属常见的心理问题及护理措施第五章急诊分诊了解：1.急诊分诊作用2.急诊分诊处设置3.急诊分诊护士的资质要求熟悉：1.急诊分诊概念2.常用急诊分诊系统掌握：1.急诊分诊流程第六章急诊护理评估了解：1.急诊护理评估思维具体特点熟悉：1.急诊护理评估实践要求掌握：1.初级评估内容及方法2.次级评估内容及方法第七章心搏骤停与心肺脑复苏了解：1.心搏骤停后病理生理变化2.心搏骤停后治疗熟悉：1.心搏骤停、心脏性猝死、心肺复苏、基础生命支持、高级心血管生命支持的定义2.心搏骤停常见病因3.心肺复苏的组成4.不实施心肺复苏的情况5.高级心血管生命支持的内容及实施掌握：1.心搏骤停时的常见心律失常2.心搏骤停的临床表现3.BLS的基本步骤4.心肺复苏效果...
