《文论专题》形成性考核作业(1)答案

文论专题》形成性考核作业（1）答案一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。）1.通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的，深微曲隐的思想感情从而在精神上受到感染和熏陶，这是（A.）A.兴B.观C.群D. 怨2.后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下，不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题，司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等是“兴观群怨”中“（D.）”的丰富和完善。A.诗可以兴B.诗可以观C.诗可以群D.诗可以怨3.梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释，侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面，其对文艺的审美特征的探讨，是对（A）的一种“放大”研究。A.孔子“兴观群怨”说B.庄子“言不尽意”说C.司空图“韵味”说D.严羽“妙悟”说4.“兴观群怨”说是孔子“（A”） 文艺观的代表。A.诗教B.仁教C.礼教D. 德教5.孔子的文艺观是他的“A”思想在文艺方面的鲜明体现。A.仁学B.礼学C.诗学D. 义学6.明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征，他将“兴观群怨”称之为“A”A.四情B.四义C.四学D. 四教7.孔子“兴观群怨”中的“观”是就文艺的（A）作用而言的。A.认识B.表现C.娱乐D.教化8.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大。其西晋陆机的“A”就是例证。A.意不称物，文不逮意B.思表纤旨，文外曲致，言所不追C.文已尽而意有余D.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨9.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，唐代司空图的（D）就是明显的例证。A.意不称物，文不逮意B.思表纤旨，文外曲致，言所不追C.文已尽而意有余D.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨10.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，北宋欧阳修的（A）就是例证。A.“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”B.文已尽而意有余C.思表纤旨，文外曲致，言所不追D.言有尽而意无穷11.魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其间曾先后出现过文论史上的若干个“第一”，下面选项中正确的是（D）。A.第一部文论专篇曹丕的《典论•论文》，第一部文论巨制《文心雕龙》B.第一部诗话曹丕的《诗品》，第一部创作论专篇陆机的《文赋》C.第一部创作论专篇—钟嵘的《文赋》，第一部文论专篇—曹丕的《典论•论文》D. 第一部创作论专篇陆机的《文赋》，第一部诗话钟嵘的《诗品》12.为强调“大美”之自然、本真、天放的独特禀性，...