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观叶志平先进事迹报告会有感

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观叶志平先进事迹报告会有感 叶志平,我们身边的校长,一名普普通通的中学校长,他的事迹却让我们为之动容,他用最平凡的岗位书写了最不平凡的感动! 一个平凡的人,确实是“最牛”之人。他的种种事迹令我肃然起敬,同时,反思自我,我不禁想谈谈自己的一些思考:究竟怎样的人生才会有价值与意义?高高的地位?丰厚的薪水? 叶志平的事迹告诉我们:平凡的人生,同样能够成就伟大的人生。都说“人往高处走,水往低处流”,生活中,总有一部分人因为种种“原因”绞尽脑汁跑关系,为金钱为地位,从这个行业跳槽到那个行业,从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次,从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地,总认为“英雄无用武之地”。然而,叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是 33 年,把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地,而他就在那偏远之地成就了人生;在党中央的号召下,一批批青年大学生也从繁华的城市奔向经济、教育相对落后的西部,让自己的人生充满价值而无怨无悔 那么,作为一名普通的学校后勤人员,怎样才能成就自己的人生,让自己也变得很“牛”呢? 首先,我们要树立正确的人生观、价值观。人生观、价值观总是决定一个人的思想,进而也决定一个人在工作、生活中如何行动,作为老师而言,也会潜移默化的影响着学生,因此树立正确的人生观、价值观非常重要。叶志平,他以山里娃的欢乐幸福的成长为己任,以山里娃的学习进步为目标,以山里娃能安全学习为根本,在 5.12 地震后他能毅然拒绝 15 万多年薪留在他人看来十分偏僻落后的地方,不能不说他的追求、价值观比常人高一境界。我们常说,老师要淡泊名利,耐得住寂寞,守得住清贫,叶志平他就是这样,但他活得很快乐,很充实,在他倒下之前有人问他后悔吗,他说从没考虑过后悔与否的问题,只考虑到如何才能把学校办得更牢固,如何才能把更多的娃们送出大山。这是何等的师德? 其次,我们要加强学习,不断提高自己的业务能力,即业务水平。所谓知识,不外就是理论与实践。而理论是业务的核心、是业务的浓缩。丰厚是理论储备可以把工作建立在一个高起点;深谙理论可以做到举一反三、触类旁通;实践则可以更深化的理解理论,验证理论;就拿我们会计人员来说,不能深化理解会计准则,就不能理解我们具体的会计核算要求;不理解新的会计准则对资产的定义,就不能理解为什么长期待摊费用要一次性计入费用;不懂得管理会计的基本原理以及因素分析法,就会在我们的成本分析...

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