0-1教育法治化的内涵1、(A)在教育领域的权威地位,是最高裁判者
A法律B教育C法治意识D法治精神2、以下哪一选项是教育法治化的保障
(A)A守法B立法C执法D司法3、依法治国方略被写入宪法是在(1999年)4、(D教育法制化)是通过法律法规来协调、规范和引导教育关系以及教育行为,从而保障教育秩序,实现教育目的
A教育B法治C教育立法D教育法治化5、法治的前提条件是(B)
A依法办事B良法C司法公正6、明确提出“加快教育法制建设,建立和完善执法监督体系,逐步走上依法治教的轨道”是下列哪个文件
(B〈中共教育改革和发展纲要〉)
多选:1、教育的根本目的就是培养人,其中涵盖的内容包括(ABC)A健全人格B知识与技能C责任与担当D社会主义价值2、教育法治化的主要内容包括(BCD)A教育司法B教育立法C教育执法D教育守法3、法治的基本是(AB)A严格依法办事B司法公正C良法D权力制约0-2教师的法治素养与践行能力1、教师必须肩负的基本职能是(C)A科学研究B社会服务C人才培养D关爱学生2、(B)是教师知法、守法、用法的重点
A法治意识B法治思维C法治信仰D科学研究3、(A)是教师知法、守法、用法的前提
A法治意识B法治思维C法治信仰D科学研究4、(C)是教师知法、守法、用法的保证
A法治意识B法治思维C法治信仰D科学研究5、法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的(D)A法治意识B法治思维C法治信仰D法治素养6、(D)是现代社会的发展趋势和目标,是一个社会现代化的根本标志
A规则意识B契约精神C自由平等意识D法治社会7、(B)是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式
A法治意识B法治思维C法治信仰D科学研究8、明确提出“加快教育法制建设,建立和完善执法监督体系,逐步走上依法治教的轨道”是下列哪个文件