句子归类训练(部编版五年级上册)一、我会选一选
和例句句意不同的一句是()
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去
难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗
下列句子中没有语病的一项是()
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平
雨一来,便放假了
班长接受了虚心地同学们的建议
至于书里的意思,先生从来不讲
下列各句中没有使用修辞手法的一项是()
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞
下列句子,关联词使用不正确的一项是()
早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿
因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子
哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来
如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分
下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()
你知道他们唱的是什么吗
他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐
”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛
每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文
秦王我都不怕,还会怕廉将军吗
你明天去公园玩吗
下面的省略号与其他用法不同的是()
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C
男孩说:“没……我没看见
凤尾竹的影子