2024 三峡语文八年级上册教案 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也
以下是我整理的三峡语文八年级上册教案，欢迎大家借鉴与参考
《三峡》教案 教学目标：1、朗读并背诵课文;积累文言词汇; 2、学习抓住特征描写景物的方法; 3、体会文章表达的思想感情，培育学生的爱国激情
教学重点：朗读并背诵课文;积累文言词汇;学习抓特征写景的方法
教学难点：体会文章表达的思想感情，培育学生的爱国激情
辅助教具：计算机(数量 1) 液晶投影仪(数量 1) 投影屏幕(数量 1) CAI 课件 三峡风光片 教学时间：一课时 教学内容与过程： 一、 欣赏三峡风光片，导入新课
二、 出示学习目标
三、 题解;作家作品简介
四、 老师范读;学生自由朗读并思考
五、 疏通字词，了解文章内容
六、 分析文章抓住特征写景的方法，领悟作者的思想感情
七、 归纳小结;课堂巩固
八、 指导背诵课文
第一页 《三峡》教学设计 一、教学内容分解表： 编号 知 识 点 学 习 水 平 识记 理解 应用 1 了解相关文学常识 √ 2 积累文言词汇 √ 3 学习抓住特征写景 √ √ 4 体会文章思想感情 √ 5 正确、流畅朗读并背诵课文 √ 二、学习水平描述表： 知识点 学习水平 描 述 语 句 行为动词 1 识 记 记住郦道元、《水经注》常识 记 住 2 识 记 理解重点文言词语的含义 记 住 3 理 解 了解文中先总写地貌，再分季节、抓特征描绘景物的方法 领悟归纳 应 用 能多角度、抓特征对景物进行描绘(课外练笔) 领悟表达 4 理 解 了解字里行间作者流露的情感，培育学生正确的审美观 领悟归纳 5 识 记 根据文脉“总写概貌—夏景—春冬景—秋景”背诵全文 记 住 第
