2024 小升初总复习计划 小升初复习是老师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程。复习的目的在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对学生存在的问题进行复习。今日我在这给大家整理了一些小升初总复习计划，我们一起来看看吧! 小升初总复习计划 1 一、学生数学学习成绩整体情况分析 从上学期期末统考成绩来看，我校毕业班数学平均分为 78.6 分，及格率 92.4%，整体成绩位于全市中上水平。为进一步巩固和提高我班数学教学质量，根据我校实际，制定以下复习策略。 二、复习所实行的主要措施 1、加强对毕业班工作的领导，要求学校领导亲自抓，负总责。把毕业班成绩和领导综合考核成绩紧密结合，在物力、财力和时间上给予大力支持，保证毕业班复习工作顺利进行。 2、要求任课老师要在复习中实行面对全体和因材施教紧密结合，实行抓两头促中间，保证优生学得好，后进生留得住，抓两头就是要保证及格率，促中间就是要保证平均分。 3、充分利用我校网络教研资源和优势，开设期末复习研讨平台，与校内外老师和专家广泛沟通，互相学习;开拓老师的视野，提高复习效率和效果。 4、劳逸结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习，复习阶段体育课、音乐课不停课，保证学生有足够的娱乐时间。 三、复习时间：6 月 10 日 6 月 27 日。 四、复习方法：根据前一阶段教材中的整理和复习的教学以及本校学生的实际情况和考试命题的特点。复习方法将以试题归类复习为主，把所学知识归类为数学概念和基本技能、操作题、计算和解决问题四大板块进行复习。其目的主要是提高学生综合应用知识的能力和解答各种试题的能力，为在期末测试中取得好的成绩打好基础。 五、具体复习内容分析与安排 (一)、数学概念和基本技能的复习(6 月 10 日 6 月 15 日) 这类习题主要通过填空、推断、选择来进行复习。他主要是考察学生对小学阶段所学的概念、性质、公式、法则理解的基础上能进行综合应用的能力。所以复习时要在学生掌握和理解各种概念、性质、法则、公式的基础上，老师注意帮助学生弄清楚各种概念、法则、性质的联系和区别，然后进行专项练习，让学生见识各种不同题型，从而提高学生解答此类试题的能力。主要的复习方法就是通过典型例题的比较、分析对比后进行专项练习来进行。 (二)操作题(6 月 16 日) 这类试题主要体现在空间图形方面，主要考察学生的动手和实践能力，在试题设计时把常见的图形计算改为先按要求作图，通过“画和量...
