2024 年九年级下册语文《枣儿》人教版课文及教案 教案也是艺术,谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和欢乐的体验
教案要成为一篇独具特色课堂教学散文或者是课本剧
下面我给大家带来关于九年级下册语文《枣儿》课文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助
《枣儿》课文 人物老人、男孩 [幕启
一棵挂满红枣的老树
树下坐着位形如雕塑的老人
幕后传来童谣: “枣儿甜,枣儿香 要吃枣儿喊爹娘; 爹娘给个竹竿竿, 打下枣儿一片片; 爹不吃,娘不吃, 留给娃娃过年吃
” 老人(从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿,喃喃自语)怎么没人来吃枣儿呢
[男孩从台侧探了探头
一颗枣儿从树上落下,男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿
老人(大声)过来
男孩爷爷…… 老人(威严地)叫你过来就过来
男孩(无可奈何地走到老人跟前)我就捡了一颗,我没有吃,给你
老人(将男孩衣角折成兜,捧一捧枣儿放入)全给你吃
男孩(喜出望外)谢谢爷爷
(津津乐道)枣儿真大
老人老子个儿大,儿子个儿能小吗
男孩嘻,爷爷,我说枣儿个儿大
老人(自豪地)我儿子就叫枣儿
还有叫枣儿的
嘿嘿,叫枣儿
我的儿子就叫枣儿,挺好听的,又顺口
他刚生下时,有个算命先生正打门前经过,就给算了一卦,他命中缺“木”呢
哎,等你念了书,就知道枣字里面有个“木”了
你看(用手在空中比划“木”)所以他叫枣儿
[男孩并未听,只顾忙着将枣儿往口袋里装
老人(命令)拿出来,只准在这儿吃
(蓦然温柔)爷爷帮你擦洁净
[男孩摸出枣儿,交给老人
老人(将枣儿擦洁净)给,尝尝
[男孩默默地接过
老人吃吧,树上的枣儿多着呢
男孩我能爬到树上去摘吗
爷爷 老人能
[男孩兴冲冲爬树,跌倒在地
(掸去男孩身上的灰尘)来
[老人趴在地上,让男孩踩在自己屁股