一、电荷及其守恒定律［学习目标］1、 知道各种方式使物体带电的本质2、 了解电荷守恒定律3、 知道元电荷4、 培养能力：分析综合能力，理解推理能力［重点难点］学习重点：物体带电的本质，电荷守恒定律，元电荷；学习难点：物体带电的本质［要点导学］一、电荷1、 自然界存在的两种电荷
它们之间存在的相互作用力是怎样的
2、 使不带电的物体通过某种方式转化为带电状态的过程叫 起电
常见的起电方式有 、 和 等
3、 接触带电：电荷的转移，例如：一个带电的金属球跟另一个与它完全相同的不带电的金属球接触后，两者必定带上等量同种电荷；4、 摩擦起电：用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电
5、静电感应 用静电感应的方法可以使物体带电
学生阅读实验
【问】实验前 A、B 金属箔是张开的还是闭上的
当 C 靠近 A 时，金属箔又处在什么状态
当把 A、B 分开再把 C 移走后，金属箔有没有发生变化
【问】那么 A、B 分别带什么电呢
结论： 这种现象叫做静电感应
例 1 如图所示，A、B、C 是三个安装在绝缘支架上的金属体，其中 C 球带正电，A、B 两个完全相同的枕形导体不带电
试问：（1）如何使 A、B 都带等量正电
（2）如何使 A 带负电 B 带等量的正电
例 2 绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜
在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不带电，如图 1-1-2 所示，现使 b 带正电，则( )A
b 将吸引 a，吸住后不放开B
b 先吸引 a，接触后又把 a 排斥开C
a、b 之间不发生相互作用BACabD
b 立即把 a 排斥开学习小结：请你归纳一下，我们学习了哪些起电的方法
这些起电方法的共同特点是什么
为什么起电过程中都是负电荷在转移呢
二、电荷守恒定律1、电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不会 ，只能从一个物体转移到
