2024 年份三年级上册语文教案设计样板五篇老师版 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书。下面我给大家带来关于三年级语文教案，方便大家学习。 三年级语文教案 1 《奶奶最喜爱的铃儿》原文 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜爱哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。 2、认字 6 个，写字 7 个。理解“看望”、“问候”、“收藏”、“喜爱”、“美好”等词语在课文中的意思。 3、学习怎样简单地对人物进行描写。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文，感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。 教学难点： 理解奶奶为什么最喜爱那只门铃。 教学过程： 第一课时 一、导入。 你和奶奶之间发生过哪些有趣的事?为什么有趣? 今日我们要学习的就是发生在冬冬和奶奶之间有趣的事。 二、学习生字。 1、用自己学过的方法认读生字。 2、小老师教读每个生字读两次。老师适机提醒“抹”、“撒”、“漆”的读音。 3、师生一起将生字补充为课文中的词语再齐读两次。 4、抽生读生词。 三、初读课文，读准字音。 1、生自读课文，把不认识的字或不理解的词语用三角形作上标记。 2、师生一起解惑。 3、小组分角色朗读课文，检查是否每个组员都读准了字音。 4、小组汇报结果。 四、再读课文，了解课文的主要内容。 1、自读课文，思考：文中讲了冬冬和奶奶的一件什么事? 2、生汇报。 第二课时 一、以问题导入，学习课文。 1、奶奶最喜爱哪只铃儿?在课文中找出答案并做上标记。 2、她为什么最喜爱这一支? 生：奶奶很孤独，她想冬冬来陪她。 生：只要听到那只门铃响她就可以见到冬冬。 3、奶奶为什么这么爱冬冬? 请自读课文 1、2 自然段，在课文中找找答案。 生：冬冬每个星期六都会去看奶奶。 生：他会陪奶奶说话，并捎去爸爸妈妈的问候。 生：他会帮奶奶做卫生。 4、找一找从哪些地方能看出奶奶也很爱冬冬。 生：第二自然段中奶奶为冬冬烤面包。 师：同桌分角色朗读他们的对话，再认真体会体会还有哪些话能看出这一点。 汇报品读 10、13 自然段，体会冬冬与奶奶间浓浓的亲情。 二、仿写 13 段。 1、读读第 13 段，看看前一句在写奶奶的什么，后一句在写奶奶的什么。 (动作、语言) 2、写动作用了...
