万有引力定律-备课资料学习目标学习提示1.了解人类对力学运动的研究首先是从研究天体运动开始的.2.介绍两种学说——地心说与日心说，了解科学发现的艰辛.3.知道开普勒定律.4.了解万有引力定律得出的思路和过程.5.理解万有引力定律的含义及表达式.6.知道引力常量测定的原理，了解测量装置的空间特点.7.知道引力常量的大小及其普适性.本节课首先通过科学家对天体的研究、两种学说的分析得出对行星运动的规律的描述——开普勒三定律.然后，介绍了万有引力定律，这是本节的重点，而难点是利用万有引力定律解释天体运动和生活中的一些实际问题.引力常量的得出使万有引力定律有了实际的真正意义.教材习题探讨1.由万有引力定律得太阳对地球的引力F=G=6.67×10－11×N=3.54×1022N.2.这位同学的解答是不对的.理由：两球之间的引力为 F=G左右两球对杆的压力大小相等、方向相反，所以 AB 杆所受压力为零.3.已知： r 星∶r 地=2∶1M 星∶m 地=1∶5由 mg=G得==×（）2=人跳高为竖直上抛运动h=所以==20即人在星球上和在地球上，上跳高度之比为 20∶1.方法点拨考查万有引力定律.万有引力定律中的 r 为两球心之间的距离，且杆所受压力为合外力.在星球或地球表面物体的重力近似等于星球或地球对物体的万有引力.互动学习知识链接1.什么是重力？答案：重力是指地球上的物体由于地球的吸引而受到的力.2.做圆周运动的物体都需向心力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，与地球对物体的万有引力不是用心 爱心 专心向心力的计算公式 F=_______=_______=_______.答案：mrω2 m mr（）23.牛顿第二定律表达式_______.由牛顿第二定律得出向心加速度 a=_______=_______=_______.答案：F=ma rω2 r（）24.作用力和反作用力总是_______、_______、_______.答案：大小相等 方向相反 作用在同一条直线上一回事.做匀速圆周运动的物体所受外力的合力一定指向圆心，提供向心力，向心力产生的加速度称为向心加速度.知识总结1.本节课同学们要了解牛顿推导万有引力定律的基本思路和研究方法，特别是要了解牛顿主要利用了前人的哪些研究成果，怎样建立物理模型，进行了哪些突破性的创新等.知道该定律不能在实验室中得出和进行验证，了解牛顿主要是利用了开普勒定律等研究成果，采用了以高等数学为工具的演绎推理的方法，对结论的正确性进行了实践的检验，如地—月检验等.2.关于开普勒行星运动定律要注意的几点：(1)开普勒行星运动定律的内容包括三个方面：即轨道...
