2024 年初中生物老师课堂展示活动心得体会 八方来客齐聚三贤故里，实践教学成就十条意识！在这秋高气爽的金秋时节，潍坊市 2024 年初中生物老师课堂展示活动在莫言故里高密市滨北学校拉开了序幕。本次活动从 11 月 12 日下午正式开始，到 11 月 14 日上午，共计 13 节课，来自潍坊各县市 13位优秀的初中生物老师共同分享，课题包括七年级和八年级共 4 个课题，经过老师们精心构思，课题组精心打磨，教研员的深化指导，13 节课，节节生花，为三百多名来自各县市的初中老师们呈现了精彩纷呈的课堂新体验，当真是受益匪浅，耳目一新！ 课堂展示活动正式开始之前，潍坊市教科院葛科长召集召开评委工作会，布置任务，提出要求，强调本次课堂展示活动必须保持公平、公正、公开的原则，并成立了督查工作小组。 11 月 12 日下午及 13 日上午第一二节展示的课题是八年级下册第五单元第一章《生命的起源》，进行课堂展示的是来自安丘东埠中学的周国萍老师、昌乐二中的马芹老师、昌邑潍水学校的王文卿老师和坊子尚文初级中学的刘春梅老师。四位老师同课异构，同台竞艺，各显神通，给与会老师带来了一场精神上的饕餮盛宴！ 周国萍老师的课堂从学生出发，让学生自主探讨化学进化的四个阶段，“假设你是科学家，如何证实化学进化的四个阶段的呢？尝试写出实验方案。”米勒探究生命进化实验的视频，重现当年探究的艰辛，鼓舞同学们科学探究的勇气。最后，师生共同构建本节课的思维导图。 马芹老师将她的课堂分成了四个展馆，分别介绍四种生命起源学说，并进行流动参过学习。随后针对“化学进化学说”，让学生自主提问最想知道的或最有疑惑的问题，建立了一个自由的课堂，学生的课堂。 王文卿老师深挖教材，将教材的内容转化成教学活动，在课堂中充分发挥学生自主学习能力，通过自主学习，对比学习，总结学习等方法做到了学生为主导的课堂教学模式。最后，王老师一段激情澎湃的演讲，让学生和在座的老师们深切感受到，“热爱地球，保护生命”的必要性，实现了教学三维目标的完美展示。 刘春梅别出心裁，以微信登录界面—人仰望地球为导入，引导同学们思考；回顾七年级上册生物的 7 个特征，及对构成细胞的基本物质蛋白质、核酸的解读，为本节课的顺利学习打下基础。在学习米勒模拟实验时，让学生拼图，既动脑又增强了动手能力。 11 月 13 日八年级展示的课题是《生物进化的证据》，由来自高密市向阳中学许少敏老师、寒亭区高里...
