2024 年小学信息技术工作目标(4 篇) 范文意为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。信任许多人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 小学信息技术工作目标篇 1 1、加强新课程标准的学习与讨论，不断改进课堂教学方法，提高教学效率； 2、提高远程教育资源的利用效率，做好远程教育资源的接收管理； 3、开展多种形式的教学讨论活动，把信息技术与学科整合落到实处。 4、充分利用接收到的教育资源多媒体课件，使用计算机网络教室，和多媒体教室的先进教学设备来提高教学质量。 一、常规工作 1、加强课堂教学的讨论。立足教学常规，改进课堂教学方法与学习方法；落实教学常规、法律规范教学行为； 2、初步实践教学评价。督促学校开好课、并落实信息技术期末考试工作的计分方式评价。 3、开展专题教研活动。每期分别组织 1－2 次以课堂教学研讨为主的教学研讨活动。通过老师对教学活动的反思、讨论，加强老师之间的沟通，提高老师教学水平。 二、卫星节目接收和远程资源接收的分类与整理 1、资源的接收。定期开机接收资源，熟练掌握接收软件的设置。 2、资源的筛选。接收的资源类别较杂，其中包含许多无用的内容，这就需要老师掌握资源的筛选。定期组织各学科骨干老师进行资源的筛选，保存可以利用的资源，对无用的资源进行定期删除。 3、资源的保存。硬盘的空空间有限，这就需要管理员定期对资源进行刻盘保存。以空出有限的硬盘空间接收新的资源。 4、按时收看教育节目。定期组织老师观看教育节目，提高老师的授课水平。 1、计算机网络教室的使用。培训各学科老师，使用计算机网络教室进行授课，配合接收到的资源利用多媒体教室软件，给学生上一节丰富多彩的整合课。 2、多媒体教室的使用。积极开展利用多媒体教学活动，利用远程教育下载的课件，在多媒体教室进行授课。提高教学质量。 1、老师培训：定期组织老师进行信息技术培训，提高老师的信息技术应用水平。 2、学科整合讨论：定期组织各学科骨干老师进行学科整合讨论促进老师的信息技术与学科整合的水平。 3、电子备课：老师利用课余时间进行网上备课，充分利用互联网的资源共享优势，提高备课的质量。 小学信息技术工作目标篇 2 仔细贯彻 xx 市老师进展中心工作要点，以“新技术支撑下教与学的实践与讨论”课题为抓手，促进信息技术学科教学...
