高中英语 Unit 16 Stories Period Two Lesson 2 Name Stories学案 北师大版选修6-北师大版高二选修6英语学案

Unit 16 Stories Period Two Lesson 2 Name StoriesⅠ.重点单词1．specific adj. 详细的，特定的 2．vivid adj. 生动的，逼真的3．hardship n. 艰苦，困苦4．musical adj. 音乐的 n. 音乐剧5．tease vt. 嘲笑，取笑6．significance n. 重要性；意义→significant adj. 重要的；有意义的7．abnormal adj. 反常的，不正常的→normal adj. 正常的8．origin n. 起源，开端；出身→original adj. 起初的，开始的9 ． discourage vt. 使 泄 气 ， 使 灰 心 → discouraged adj. 感 到 泄 气 、 沮 丧 的→discouraging adj. 令人沮丧的→discouragement n. 沮丧，泄气→encourage v. (反义词)支持，鼓励10．suffering n. 痛苦，困难→suffer v. 遭受，受苦；患病→sufferer n. (疾病等的)受苦者；受难者，患者11．admirable adj. 令人钦佩的→admire vt. 钦佩，羡慕→admiration n. 钦佩，羡慕Ⅱ.核心短语1．end_up 以……结束/告终2．put_up_with 容忍3．in_particular 特别，尤其4．figure_out 理解；解决，想出5．name...after... 以……的名字给某人 / 某物命名 6．come across 偶然遇见7．hold up 支撑起8．count on 依靠Ⅲ.经典句型1．because 引导原因状语从句Her father thought he was admirable because he built bridges you can really count on.她的父亲认为他受到人们的钦佩是因为他修建了人们真正可以依赖的桥。2．不定式作后置定语So they figured out a way to_change it.因此他们想出了一种方法来改变它。3．when 引导时间状语从句She became quite famous when she invented a new way of holding up suspension bridges during the building process.在建造过程中，当她发明了一种新的建设吊桥的方式时，她在业内变得非常出名。4．do you think 作插入语If they could choose other names, what do_you_think they would be?如果他们可以选择其他的名字，你认为他们会选择什么名字呢？1.ship 常用于名词或形容词后表示某种关系或状态①friend→friendship 友谊②hard→hardship 苦难③partner→partnership 合伙关系④relation→relationship 关系2．“come＋adv./prep.”构成动词短语①come out 出版；发行②come up 上升；提及③come across 偶然遇到④come back 回...