2024 年苏教版四年级语文上册精编复习教案五篇 编写教案是开展教学讨论、提高教学讨论能力的过程
教学过程从某种意义上讲是通过合理的方式把以教材为主体的知识传授给学生并达到培育能力、进展智力的目的
下面我给大家带来关于小学四年级语文教案，方便大家学习
小学四年级语文教案 1 《长城》 教学要求： 思想品德要求：通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感
知识要求：学习生字、新词;理解长城的气概雄伟和高大坚固;学习作者观察事物的方法
能力要求：在学习中展开联想;体会作者的联想所表达的思想感情;有感情朗读课文;背诵自己喜爱的段落
重点难点：理解长城的气概雄伟和高大坚固;体会作者的联想所表达的思想感情;学习作者观察和表达方法;一边朗读一边想像当时的劳动场面，理解作者对古代劳动人民的赞叹之情
教具准备：中国地图，长城的图片 教学时间：两课时 第一课时 一、 导入新课，激发兴趣 1、 我们刚刚欣赏了被誉为天下第一泉的趵突泉的美景，体会到了大自然的伟大奇妙
今日我们又将一起登上长城
那些同学去过长城
2、 请几位同学说说长城是什么样的
(可以用书上的词语) 3、 出示中国地图，找出长城的东西端各在什么地方
长城经过哪些地方
二、 介绍长城 三、 认真看图，从图上你了解到了什么
四、 自学生字，说说你是用什么方法记住生字的 五、 学习第一、自然段
1、 读第一段，你从这段中知道了什么
2、老师肯定学生发言
这段是作者从远处看长城，是从整体上看长城像一条长龙，突出了长城的长，请同学一块读读这段
第二课时 一、学习第二自然段 1、我们随着作者一起去登长城，站在雄伟的长城上看看长城到底是什么样子的
请一位同学做导游给我们介绍一下吧
读读这段课文
听的同学从文中找一个词来概括长城给你的印象
2、大家说得真好
