2024 蚂蚁北师大版八年级上册语文教案 作者南帆是当代学者。主要从事中国现当代文学和文学理论讨论，出版《文明七巧板》《星空与植物》等散文著作。文中的蚂蚁生动传神，是一篇优秀且深刻的作品。以下是我整理的蚂蚁北师大版八年级上册语文教案 ，欢迎大家借鉴与参考! 《蚂蚁》教案 1.知识与能力目标： (1)利用工具书扫除字词障碍，并积累重点字词。 (2)准确熟练地朗读课文，理解文中蚂蚁的形象，并思考作者表达了怎样的人生感悟。 2.过程与方法目标：赏析文中对蚂蚁的生动传神的描写，并学习文章由蚂蚁引发思考的感悟式的写作方法。 3.情感态度价值观目标：感悟主旨，培育学生积极乐观的生命态度。 1.把握蚂蚁的形象，进而理解作者的感悟。 2.学习本文由蚂蚁引发思考的感悟式写法。 准确理解作者复杂微妙的心理变化以及对自我的深刻反思。 朗读法、启发讨论、合作探究 教学过程 一、激情导入，介绍作者 1.假如你面前出现一只蚂蚁，为一粒饼干屑而奔忙，你会想什么呢?是蚂蚁的勤劳，还是蚂蚁的渺小，还是生命力的坚韧。让我们一起随作家南帆走近蚂蚁，去认识它，思考它。 2.介绍作者：南帆本名张帆，现任福建省社会科学院副院长兼文学讨论所所长。同时为福建师范大学特聘教授、博士生导师。南帆主要从事现当代中国文学和文学理论讨论，目前已出版了《理解与感悟》《冲突的文学》等学术著作。他写作和出版了《文明七巧板》《星空与植物》《追问往昔》等多部散文著作。 南帆对于当代文学最大的贡献在于，他独立制造了一种散文风格并迅速风靡。他以一种冷峻的目光对周围的一切包括自己的躯体做文化的思考，他的 散文是“智性散文”的典型代表。有评论家曾认为“读南帆，知余秋雨之不足”，此“不足”更准确地说应该是对南帆散文极富理趣、哲思又丰满润泽的褒奖。在他的作品中，既呈现出一个敏感睿智而又不失理性之思的现代知识分子与现代文明进展的多维对话，又有作者与自己开展的一场推心置腹地深度对谈，还显出作者对日常生活活泼趣闻的调侃;更运用他的学理来看待历史，引发读者对历史进行形而上 的思考。他冷峻地审智，旨在超越抒情，突破话语的遮蔽，读来智趣无限。 二、检查预习 1.给下列画线的字注音： 一缕 涵义 饼干屑 捻成 顷刻 戳破 蹒跚 感慨 怜悯 嗅着 打量 2. 根据意思填写词语： 害怕而不敢向前。( ) 为了正义勇往直前,决不退缩回顾。( ) 处在高处,俯视下面,形容处于有利地位。( ) 用尽全部...
